如圖,它表示甲乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)后的情況.到十點(diǎn)時(shí),甲大約走了13千米.根據(jù)圖象回答:
(1)甲是幾點(diǎn)鐘出發(fā)?
(2)乙是幾點(diǎn)鐘出發(fā),到十點(diǎn)時(shí),他大約走了多少千米?
(3)到十點(diǎn)為止,哪個(gè)人的速度快?
(4)兩人最終在幾點(diǎn)鐘相遇?
(5)你能利用圖象中得到的信息,編個(gè)故事嗎?

解:根據(jù)圖象可知:(1)甲8點(diǎn)出發(fā);
(2)乙9點(diǎn)出發(fā);到10時(shí)他大約走了13千米;
(3)到10時(shí)為止,乙的速度快;
(4)兩人最終在12時(shí)相遇;
(5)甲8時(shí)騎車從家出發(fā),3小時(shí)后改乘汽車;乙騎摩托車9時(shí)開始追趕,12時(shí)追上甲.
分析:從圖象可知:甲做變速運(yùn)動(dòng),8時(shí)到11時(shí)走了20千米,速度為每小時(shí)千米,11時(shí)到12時(shí)走了20千米,速度為每小時(shí)20千米;乙做的是勻速運(yùn)動(dòng),9時(shí)到12時(shí)走了40千米,速度是每小時(shí)千米.
點(diǎn)評(píng):圖中反映的是甲乙兩人行駛的路程與時(shí)間之間的關(guān)系,甲的速度有變化,乙是勻速運(yùn)動(dòng)的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,它表示甲乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)后的情況.到十點(diǎn)時(shí),甲大約走了13千米.根據(jù)圖象回答:
(1)甲是幾點(diǎn)鐘出發(fā)?
(2)乙是幾點(diǎn)鐘出發(fā),到十點(diǎn)時(shí),他大約走了多少千米?
(3)到十點(diǎn)為止,哪個(gè)人的速度快?
(4)兩人最終在幾點(diǎn)鐘相遇?
(5)你能將圖象中得到信息,編個(gè)故事嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖,它表示甲乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)后的情況。到十點(diǎn)時(shí),甲大約走了13千米。根據(jù)圖象回答:
(1)甲是幾點(diǎn)鐘出發(fā)?
(2)乙是幾點(diǎn)鐘出發(fā),到十點(diǎn)時(shí),他大約走了多少千米?
(3)到十點(diǎn)為止,哪個(gè)人的速度快?
(4)兩人最終在幾點(diǎn)鐘相遇?
(5)你能將圖象中得到信息,編個(gè)故事嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖,它表示甲乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)后的情況.到十點(diǎn)時(shí),甲大約走了13千米.根據(jù)圖象回答:
(1)甲是幾點(diǎn)鐘出發(fā)?
(2)乙是幾點(diǎn)鐘出發(fā),到十點(diǎn)時(shí),他大約走了多少千米?
(3)到十點(diǎn)為止,哪個(gè)人的速度快?
(4)兩人最終在幾點(diǎn)鐘相遇?
(5)你能利用圖象中得到的信息,編個(gè)故事嗎?

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如圖,它表示甲乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)后的情況。到十點(diǎn)時(shí),甲大約走了13千米。根據(jù)圖象回答:
(1)甲是幾點(diǎn)鐘出發(fā)?
(2)乙是幾點(diǎn)鐘出發(fā),到十點(diǎn)時(shí),他大約走了多少千米?
(3)到十點(diǎn)為止,哪個(gè)人的速度快?
(4)兩人最終在幾點(diǎn)鐘相遇?
(5)你能將圖象中得到信息,編個(gè)故事嗎?

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