方程
x
3
+
x
15
+
x
35
+…+
x
2009×2011
=1的解是(  )
A、
2010
2011
B、
2011
2010
C、
2011
1005
D、
1005
2011
考點(diǎn):解一元一次方程
專題:計(jì)算題
分析:方程左邊利用拆項(xiàng)法變形后,計(jì)算即可求出解.
解答:解:方程變形得:
1
2
x(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+…+
1
2009
-
1
2011
)=1,即
1
2
x(1-
1
2011
)=1,
去分母得:
2010
2011
x=2,
解得:x=
2011
1005

故選C
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,即可求出解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在二元一次方程3x-2y=5中,用含y的代數(shù)式表示x,得
 
;用含x的代數(shù)式表示y,得
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
2
3
)2014
×(-1.5)2015的結(jié)果是( 。
A、-
3
2
B、
3
2
C、-
2
3
D、
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有16m長(zhǎng)的木料(寬度不計(jì)),要做成一個(gè)如圖的窗框.假設(shè)窗框橫檔的長(zhǎng)度為x m,那么窗框的面積是( 。
A、x(8-x)m2
B、x(16-x)m2
C、x(8-3x)m2
D、x(8-
3
2
x)m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,在下列說法中:①ac<0;②2a+b=0;③4a+2b+c>0;④當(dāng)x>2時(shí),y隨x的增大而增大;⑤對(duì)于任意x均有ax2+ax-a>b,正確的說法有( 。
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)數(shù)
3-8
,
2
3
π,-
27
,
22
7
,0,
316
,
(-5)2
,1.414114111…
中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)為( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2+3x+6=0與x2-6x+3=0的所有實(shí)數(shù)根乘積等于( 。
A、-18B、18C、3D、-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),長(zhǎng)方形紙片ABCD,點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上,連接EF,將∠BEF對(duì)折,點(diǎn)B落在直線EF上的點(diǎn)B′處,得折痕EM;將AEF對(duì)折,點(diǎn)A落在直線EF上的A′處,得折痕EN
(1)若A′F:FB′:B′E=2:3:1且FB′=6,求線段EB的長(zhǎng)度;
(2)如圖(2),若F為邊DC的一點(diǎn),BE=
3
8
AB,長(zhǎng)方形ABCD的面積為48,求三角形FEB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)為(4,1)的拋物線交y軸于點(diǎn)A,交x軸于B,C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),已知C點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)聯(lián)結(jié) AB,過點(diǎn)B作線段AB的垂線交拋物線于點(diǎn)D,如果以點(diǎn)C為圓心的圓與拋物線的對(duì)稱軸l相切,先補(bǔ)全圖形,再判斷直線BD與⊙C的位置關(guān)系并加以證明;
(3)已知點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且位于A,C兩點(diǎn)之間.問:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PAC的面積最大?求出△PAC的最大面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案