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解實際應用問題，要弄清有關概念的意義，要將實際問題轉化為數學問題，構造可解的________，培養(yǎng)解決實際問題的能力．

 

答案：
解析：

直角三角形

 


提示：

解實際問題的基本方法

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

15、把問題“甲數比乙數大10，甲數的5倍與乙數的8倍的和是115，求甲、乙兩數”改編成一個實際應用問題．

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科目：初中數學 來源： 題型：

楊子晚報報道《你家用“峰谷電”合不合算？》：“峰谷電”的含義是這樣的，每天8：00到22：00用電每千瓦時是0.56元（峰電）；22：00至次日8：00每千瓦時是0.28元（谷電）．
注：平時居民用電每千瓦時是0.52元．
（1）根據你家的平時用電情況，算一算，你家用這樣的“峰谷電”合算嗎？
（2）請根據“峰谷電”的使用，編擬一道數學實際應用問題，并給出解題過程，注明用的什么數學知識．

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科目：初中數學 來源：數學課外練習八年級下學期使用 題型：044

列方程解下列應用問題．

一塊矩形綠地，長為80 m，寬為50 m，現要把綠地四周改為寬度相同的花壇(如圖)．如果要使綠地面積為1 800 m2，那么花壇的寬度是多少米？

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科目：初中數學 來源：2009年第7屆“學用杯”全國數學知識應用競賽九年級初賽試卷（A卷）（解析版） 題型：解答題

楊子晚報報道《你家用“峰谷電”合不合算？》：“峰谷電”的含義是這樣的，每天8：00到22：00用電每千瓦時是0.56元（峰電）；22：00至次日8：00每千瓦時是0.28元（谷電）．
注：平時居民用電每千瓦時是0.52元．
（1）根據你家的平時用電情況，算一算，你家用這樣的“峰谷電”合算嗎？
（2）請根據“峰谷電”的使用，編擬一道數學實際應用問題，并給出解題過程，注明用的什么數學知識．

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