【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=150°,∠BCD=30°,點(diǎn)M在BC上,AB=BM,CM=CD,點(diǎn)N為AD的中點(diǎn),求證:BN⊥CN。
【答案】證明見解析.
【解析】試題分析:延長(zhǎng)BN、CD交于點(diǎn)E,根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,可證AB∥CD,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠BAD=∠ADE,再根據(jù)全等三角形的判定“ASA”證得△ABN≌△EDN,得出BN=EN,AB=DE,進(jìn)而得到CB=CE,最后根據(jù)等腰三角形的“三線合一”的性質(zhì)得證.
試題解析:如圖,延長(zhǎng)BN、CD交于點(diǎn)E,
∵∠ABC=150°,∠BCD=30°,∴∠ABC+∠BCD=180°,
∴AB∥CD,∴∠BAD=∠ADE,
在△ABN和△EDN中,
∵
∴△ABN≌△EDN(ASA),
∴BN=EN,AB=DE,又∵AB=BM,∴DE=BM,
∵CM=CD,∴CB=CE,∵BN=EN,∴CN⊥BN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=65°∠C=45°,AD是BC邊上的高,AE是∠BAC的平線,求∠DAE的度數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)求證:對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的一個(gè)根是1,求m的值及方程的另一個(gè)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,1),B(﹣1,3),C(﹣3,2).
(1)作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)點(diǎn)A1的坐標(biāo) ,點(diǎn)B1的坐標(biāo) ;
(3)點(diǎn)P(a,a﹣2)與點(diǎn)Q關(guān)于x軸對(duì)稱,若PQ=8,則點(diǎn)P的坐標(biāo) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(0,α),B(b,α),且α、b滿足(a﹣2)2+|b﹣4|=0,現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向下平移2個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,AB.
(1)求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積S四邊形ABCD
(2)在y軸上是否存在一點(diǎn)M,連接MC,MD,使S△MCD=S四邊形ABDC?若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由.
(3)點(diǎn)P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA,PO,當(dāng)點(diǎn)P在BD上移動(dòng)時(shí)(不與B,D重合) 的值是否發(fā)生變化,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程(a﹣5)x2﹣4x﹣1=0有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(﹣6,5)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(6,5)B.(﹣6,5)C.(6,﹣5)D.(﹣6,﹣5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從國(guó)家旅游局獲悉,2017年春節(jié)期間,全國(guó)共接待游客3.44億人次,實(shí)現(xiàn)旅游總收入423300000000元.將423300000000元用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.4.233×103元
B.0.4233×104元
C.42.33×1010元
D.4.233×1011元
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