有一塊方角鋼板如圖，請(qǐng)你用一條直線將其分為面積相等的兩部分（不寫作法，保留作用痕跡，在圖中直接畫出）請(qǐng)你給出兩種不同的作法．

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可用一條直線在原圖形上截取一個(gè)常見并且方便計(jì)算面積的圖形，
如三角形、梯形等，使得這個(gè)截取出來的圖形的面積為原圖形的一半即可．
（先在圖形上找一點(diǎn)，然后過這點(diǎn)作一條直線，繞此點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，
知道你計(jì)算出來的位置通過計(jì)算就可以知道，截取的圖形只能的梯形或者三角形）

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、有一塊方角鋼板如圖，請(qǐng)你用一條直線將其分為面積相等的兩部分（不寫作法，保留作用痕跡，在圖中直接畫出）請(qǐng)你給出兩種不同的作法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如圖，有一塊方角形鋼板ABCDEF，現(xiàn)需用一條直線將其分為面積相等的兩部分，能否做到？答：
能
（用“能”或“不能”填空）．若填“能”，請(qǐng)寫出滿足條件的直線的確定方
法；若“不能”，簡(jiǎn)要說明理由．答：
連接AC，作AC的中點(diǎn)M，連接DF，作DF的中點(diǎn)N，則直線MN就是所求的直線
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有一塊方角鋼板如圖，請(qǐng)你用一條直線將其分為面積相等的兩部分（不寫作法，保留作用痕跡，在圖中直接畫出）請(qǐng)你給出兩種不同的作法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006-2007學(xué)年安徽省巢湖市廬江四中九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

有一塊方角鋼板如圖，請(qǐng)你用一條直線將其分為面積相等的兩部分（不寫作法，保留作用痕跡，在圖中直接畫出）請(qǐng)你給出兩種不同的作法．

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