14、兩個直角三角形分別滿足下列條件：①一條邊對應(yīng)相等；②兩個銳角對應(yīng)相等；③有兩條邊相等；④兩條邊對應(yīng)相等；⑤一銳角和一條邊對應(yīng)相等．其中，能判定兩個三角形全等的有（　�。�
分析：根據(jù)全等三角形的判定定理即可求解，做題結(jié)合已知與判定方法逐個驗證．
解答：解：前三個均無法判定；
第四個：符合SAS或HL，故正確；
第五個符合AAS或ASA來判定其全等，故正確．故選B．
點評：此題主要考查學(xué)生對全等三角形的判定方法的掌握情況．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小許在動手操作時，發(fā)現(xiàn)直角邊長分別為6，8和直角邊長分別為2，14的兩個直角三角形中（如圖①），∠1和∠2可以拼成一個45°的角（如圖②），但他不會說理，于是找來幾個同學(xué)一起研究這個問題．
（1）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，只要在圖③中連接CC1，過C作CD⊥B1C1，交C1B1的延長線于點D并能計算出CC1的長度，就可以說明△ACC1是等腰直角三角形，從而說明∠1+∠2=45°，請寫出甲同學(xué)的說理過程；
（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)，只要兩個直角三角形的直角邊長分別為a，b和直角邊長分別為a+b，a-b（a＞b），利用兩個直角三角形構(gòu)造出的矩形（如圖④），同樣可以說明∠1+∠2=45°，請寫出乙同學(xué)的說理過程．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中，正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

兩個直角三角形分別滿足下列條件：①一條邊對應(yīng)相等；②兩個銳角對應(yīng)相等；③有兩條邊相等；④兩條邊對應(yīng)相等；⑤一銳角和一條邊對應(yīng)相等．其中，能判定兩個三角形全等的有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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