已知:二次函數(shù),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )
①若圖象與軸有交點(diǎn),則.
②若該拋物線的頂點(diǎn)在直線上,則的值為.
③當(dāng)時(shí),不等式的解集是.
④若將圖象向上平移1個(gè)單位,再向左平移3個(gè)單位后過(guò)點(diǎn),則.
⑤若拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),橫坐標(biāo)分別為、,則當(dāng)x取時(shí)的函數(shù)值與x取0時(shí)的函數(shù)值相等.
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
C.
解析試題分析: ①∵圖象與x軸有交點(diǎn),則△=,解得;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
②∵二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,),代入得,,∴,故本選項(xiàng)正確;
③當(dāng)時(shí),不等式變?yōu)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/58/7/fvk5w1.png" style="vertical-align:middle;" />,解集為或,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
④,將圖象向上平移1個(gè)單位,再向左平移3個(gè)單位后變?yōu)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c4/3/19bog4.png" style="vertical-align:middle;" />,即,∵過(guò)點(diǎn),∴,解得:, 故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
⑤由根與系數(shù)的關(guān)系,,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,故本選項(xiàng)正確.
故選C.
考點(diǎn):1.拋物線與x軸的交點(diǎn);2.根與系數(shù)的關(guān)系;3.二次函數(shù)圖象與幾何變換;4.二次函數(shù)與不等式(組).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,4),則該圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)
A.(2,4) | B.(-2,-4) | C.(-4,2) | D.(4,-2) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知二次函數(shù)(m為常數(shù))的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),則關(guān)于x的一元二次方程的兩實(shí)數(shù)根是
A.x1=1,x2=-2 | B.x1=1,x2=2 | C.x1=1,x2=0 | D.x1=1,x2=3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,0),對(duì)稱軸為:直線,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.>0 |
B.當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大 |
C.<0 |
D.是一元二次方程的一個(gè)根 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將拋物線先向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位后得到新的拋物線,則新拋物線的解析式是
A. | B. |
C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,矩形紙片ABCD中,BC=4,AB=3,點(diǎn)P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合).現(xiàn)將△PCD沿PD翻折,得到△PC’D;作∠BPC’的角平分線,交AB于點(diǎn)E.設(shè)BP=" x,BE=" y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(1,3) | B.(-1,3) | C.(1,-3) | D.(-1,-3) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,在下列五個(gè)結(jié)論中:
①2a﹣b<0;②abc<0;③a+b+c<0;④a﹣b+c>0;⑤4a+2b+c>0,
錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有【 】
A.1個(gè) | B.2個(gè) | C.3個(gè) | D.4個(gè) |
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