精英家教網(wǎng)小明在拼圖時,發(fā)現(xiàn)8個一樣大小的長方形,如圖(1)所示,恰好可以拼成一個大的矩形.
小紅看見了,說“我來試一試”,結(jié)果小紅一拼八湊,拼成如圖(2)那樣的正方形,中間恰好是2mm的小正方形.你能幫她解開其中的奧秘嗎?(提示:能求出小長方形的長和寬嗎?)
分析:設(shè)小長方形的長是xmm,寬是ymm.根據(jù)圖(1),知長的3倍=寬的5倍,即3x=5y;根據(jù)圖(2),知寬的2倍+長=長的2倍+2,即2y+x=2x+2,即2y=x+2,聯(lián)立解方程組.
解答:解:設(shè)小長方形的長是xmm,寬是ymm.根據(jù)題意得:
3x=5y
2y=x+2
,
解得
x=10
y=6

答:小長方形的長是10mm,寬是6mm.
點評:此題的關(guān)鍵是能夠分別從每個圖形中獲得信息,建立方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在拼圖時,發(fā)現(xiàn)8個一樣大小的長方形,恰好可以拼成一個大的長方形如圖(1);小紅看見了,說:“我也來試一試.”結(jié)果小紅七拼八湊,拼成了如圖(2)那樣的正方形,中間還留下了一個洞,恰好是邊精英家教網(wǎng)長為3mm的小正方形,則每個小長方形的面積為
 
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在拼圖時,發(fā)現(xiàn)8個一樣大小的長方形如圖1那樣,恰好可以拼成一個大的長方形,小紅看見了,說“我來試一試.”結(jié)果小紅七拼八湊,拼成如圖2那樣的正方形,中間還留了一個洞,恰好是邊長為2cm的小正方形!試求圖2這個正方形的面積.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小明在拼圖時,發(fā)現(xiàn)8個一樣大小的長方形如圖1那樣,恰好可以拼成一個大的長方形,小紅看見了,說“我來試一試.”結(jié)果小紅七拼八湊,拼成如圖2那樣的正方形,中間還留了一個洞,恰好是邊長為2cm的小正方形!試求圖2這個正方形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在拼圖時,發(fā)現(xiàn)8個一樣大小的長方形,如圖(1)所示,恰好可以拼成一個大的矩形。

         

小紅看見了,說:“我來試一試,”結(jié)果小紅七拼八湊,拼成如圖(2)那樣的正方形,咳!怎么中間還留下了一個洞,恰好是邊長為2mm的小正方形!你能幫他們解開其中的奧秘嗎?(提示:能求出小長方形的長和寬嗎?)

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