有一組實數(shù)：①2  ②
2
 ③0   ④-2.5  ⑤π ⑥
11
7
 ⑦-
49
 ⑧3.131331…（兩個“1”之間依次多一個“3”）將他們分類，把相應的序號填在括號內(nèi)；
整數(shù){                            …}
分數(shù) {                           …}
無理數(shù) {                         …}．
分析：根據(jù)整數(shù)、分數(shù)、無理數(shù)的定義進行解答．
解答：解：整數(shù){①③⑦…}     
分數(shù){④⑥…}     
無理數(shù) {  ②⑤⑧…}    
故答案為：①③⑦；④⑥；②⑤⑧．
點評：本題考查了實數(shù)，熟悉無理數(shù)、整數(shù)及分數(shù)的定義是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知方程組
y2=nx
y=2x+m
（其中m、n均為不為零的常數(shù)）有一組實數(shù)解
（1）確定
m
n
的值；
（2）若已知n=4，試解這個方程組．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

關于x、y的方程組
1
x+y
+x=a-1  ①
x
x+y
=a-2  ②
恰有一組實數(shù)解，則實數(shù)a的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有一組實數(shù)：2，
2
，0，π，
3-8
，
2
π
，
1
3
，0.1010010001…（兩個1之間依次多個0）；
（1）將他們分類，填在相應括號內(nèi)；
有理數(shù){    }
無理數(shù){    }
（2）選出2個有理數(shù)和2個無理數(shù)，用+，-，x，÷中三個不同的運算符號列成一個算式，（可以添括號），使得運算結果為正整數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

有一組實數(shù)：2，
2
，0，π，
3-8
，
2
π
，
1
3
，0.1010010001…（兩個1之間依次多個0）；
（1）將他們分類，填在相應括號內(nèi)；
有理數(shù){    }
無理數(shù){    }
（2）選出2個有理數(shù)和2個無理數(shù)，用+，-，x，÷中三個不同的運算符號列成一個算式，（可以添括號），使得運算結果為正整數(shù)．

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