如圖,有一張一個(gè)角為30°,最小邊長(zhǎng)為2的直角三角形紙片,沿圖中所示的中位線剪開后,將兩部分拼成一個(gè)四邊形,所得四邊形的周長(zhǎng)是( )
A.8或
B.10或
C.10或
D.8或
【答案】分析:根據(jù)三角函數(shù)可以計(jì)算出BC=4,AC=2,再根據(jù)中位線的性質(zhì)可得CD=AD=,CF=BF=2,DF=1,然后拼圖,出現(xiàn)兩種情況,一種是拼成一個(gè)矩形,另一種拼成一個(gè)平行四邊形,進(jìn)而算出周長(zhǎng)即可.
解答:解:由題意可得:AB=2,
∵∠C=30°,
∴BC=4,AC=2,
∵圖中所示的中位線剪開,
∴CD=AD=,CF=BF=2,DF=1,
如圖1所示:拼成一個(gè)矩形,矩形周長(zhǎng)為:1+1+2++=4+2
如圖2所示,可以拼成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)為:2+2+2+2=8,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圖形的剪拼,關(guān)鍵是根據(jù)畫出圖形,要考慮全面,不要漏解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•深圳)如圖,有一張一個(gè)角為30°,最小邊長(zhǎng)為2的直角三角形紙片,沿圖中所示的中位線剪開后,將兩部分拼成一個(gè)四邊形,所得四邊形的周長(zhǎng)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一張一個(gè)角為的直角三角形紙片沿其一條中位線剪開后,不能拼成

的四邊形有 (    )

 

 

A. 鄰邊不等的矩形         B. 等腰梯形  

C. 有一角是銳角的菱形   D. 正方形

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一張一個(gè)角為的直角三角形紙片沿其一條中位線剪開后,不能拼成
的四邊形有 (    )
A.鄰邊不等的矩形 B.等腰梯形
C.有一角是銳角的菱形D.正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖,有一張一個(gè)角為30°,最小邊長(zhǎng)為2的直角三角形紙片,沿圖中所示的中位線剪開后,將兩部分拼成一個(gè)四邊形,所得四邊形的周長(zhǎng)是

A.8或         B.10或     C.10或        D.8或

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江西省考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷六解析版 題型:選擇題

如圖,有一張一個(gè)角為的直角三角形紙片沿其一條中位線剪開后,不能拼成

的四邊形有 (    )

 

 

A. 鄰邊不等的矩形         B. 等腰梯形  

C. 有一角是銳角的菱形    D. 正方形

 

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