甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā)，騎自行車在同一條路上行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離s（千米）和行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示，根據(jù)圖中提供的信息，有下列說法：(  )

（1）       他們都行駛了18千米；

（2）       甲在途中停留了0.5小時(shí)；

（3）       乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí)；

（4）       相遇后，甲的速度小于乙的速度；

（5）       甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地。

其中，符合圖象描述的說法有

A.2個(gè)    B.4個(gè)    C.3個(gè)     D.5個(gè)

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，把矩形ABCD沿EF對(duì)折后使兩部分重合，若∠1=50°，則∠AEF=（　�。�

　

A．

110°

B．

115°

C．

120°

D．

130°

　

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表示變量之間關(guān)系的常用方法有__________，__________，___________．

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已知某易拉罐廠設(shè)計(jì)一種易拉罐，在設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)符合要求的易拉罐的底面半徑與鋁用量有如下關(guān)系：

底面半徑x（cm）

1.6

2.0

2.4

2.8

3.2

3.6

4.0

用鋁量y（cm）

6.9

6.0

5.6

5.5

5.7

6.0

6.5

（1）上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？

（2）當(dāng)易拉罐底面半徑為2.4cm時(shí)，易拉罐需要的用鋁量是多少？

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為易拉罐的底面半徑為多少時(shí)比較適宜？說說你的理由．

（4）粗略說一說易拉罐底面半徑對(duì)所需鋁質(zhì)量的影響．

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 “龜兔賽跑”講述了這樣的故事：領(lǐng)先的兔子看著緩慢爬行的烏龜，驕傲起來，睡了一覺。當(dāng)它醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，但為時(shí)已晚，烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)……。用S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程，t為時(shí)間，則下列圖象中與故事情節(jié)相吻合的是                         （   ）

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如圖，某計(jì)算裝置有一數(shù)據(jù)輸入口A和一運(yùn)算結(jié)果的輸出口B，

 


B

2

5

10

17

26

下表是小明輸入的一些數(shù)據(jù)和這些數(shù)據(jù)經(jīng)該裝置計(jì)算后輸出的相應(yīng)結(jié)果：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解某小區(qū)居民的用水情況，隨機(jī)抽查了該小區(qū)10戶家庭的月用水量，結(jié)果如下：

月用水量（噸）

10

13

14

17

18

戶數(shù)

2

2

3

2

1

(1) 計(jì)算這家庭的平均月用水量；

(2) 如果該小區(qū)有500戶家庭，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)該小區(qū)居民每月共用水多少噸？

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對(duì)于圓的周長(zhǎng)公式c=2r，其中自變量是____，因變量是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


四個(gè)數(shù)，，，中為無理數(shù)的是（     ）.

A．             B．        C．            D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案