當(dāng)a         時，分式有意義.
≠-2
根據(jù)題意得，a+2≠0，解得a≠-2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，然后從 0，-1，1，2，-2中取一個合適的數(shù)作為的值代入

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果分式有意義，那么的取值范圍是           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知，則的值是      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化簡的結(jié)果是
A．-1 B．0C．1 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計算：          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化簡：　　　　　　；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中．

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