【題目】將正整數(shù)至按一定規(guī)律排列如下表:
平移一個陰影方框(如表所示),被這個陰影方框覆蓋住的三個數(shù)的和可以是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
解:設(shè)方框中的三個正整數(shù)分別為x-1,x,x+1,則這三個數(shù)的和為(x-1)+x+(x+1)=3x,則三個數(shù)的和為3的倍數(shù),同時根據(jù)三個數(shù)始終在同一行,根據(jù)表格數(shù)字特征逐項判斷即可.
解:設(shè)方框中的三個正整數(shù)分別為x-1,x,x+1,
∴(x-1)+x+(x+1)=3x,
∴三個數(shù)和為3的倍數(shù),
A選項中得3x=2019,
∴x=673,
∴三個數(shù)為672,673,674,其中672在第112行最后一個數(shù),673,674在第113行第一個和第二個數(shù),三個數(shù)不在同一行,故A選項錯誤;
B選項中2018不是3的倍數(shù),不符合題意,故B選項錯誤;
C選項中得3x=2016,
∴x=672,
∴三個數(shù)為671,672,673,其中672在第112行最后一個數(shù),三個數(shù)不在同一行,故C選項錯誤;
D選項中得3x=2013,
∴x=671,
∴三個數(shù)為670,671,672,其中672在第112行最后一個數(shù),三個數(shù)在同一行,故D選項正確.
故選:D
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一項資助貧困生的公益活動由你來主持,每位參與者需交贊助費5元,活動規(guī)則如下:如圖是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成6個相等的扇形,參與者轉(zhuǎn)動這兩個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針各自指向一個數(shù)字,(若指針在分格線上,則重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一數(shù)字為止),若指針最后所指的數(shù)字之和為12,則獲得一等獎,獎金20元;數(shù)字之和為9,則獲得二等獎,獎金10元;數(shù)字之和為7,則獲得三等獎,獎金為5元;其余均不得獎;此次活動所集到的贊助費除支付獲獎人員的獎金外,其余全部用于資助貧困生的學(xué)習(xí)和生活;
(1)分別求出此次活動中獲得一等獎、二等獎、三等獎的概率;
(2)若此次活動有2000人參加,活動結(jié)束后至少有多少贊助費用于資助貧困生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABD中,AB=AD,將△ABD沿BD對折,使點A翻折到點C,E是BD上一點。且BE>DE,連接AE并延長交CD于F,連接CE.
(1)依題意補全圖形;
(2)判斷∠AFD與∠BCE的大小關(guān)系并加以證明;
(3)若∠BAD=120°,過點A作∠FAG=60°交邊BC于點G,若BG=m,DF=n,求AB的長度(用含m,n的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高,得到下面四個結(jié)論:①OA=OD;②AD⊥EF;③當DE=AE時,四邊形AEDF是正方形;④AE2+DF2=AF2+DE2.其中正確的是( 。
A.②③B.②④C.①③④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A地在數(shù)軸上表示的數(shù)為-16,AB兩地相距50個單位長度.小明從A地出發(fā)去B地,以每分鐘2個單位長度的速度行進,第一次他向左1單位長度,第二次向右2單位長度,第三次再向左3單位長度,第四次又向右4單位長度…,按此規(guī)律行進.
(1)求出B地在數(shù)軸上表示的數(shù);
(2)若B地在原點的右側(cè),經(jīng)過第8次行進后小明到達點P,此時點P與點B相距幾個單位長度?8次運動完成后一共經(jīng)過了幾分鐘?
(3)若經(jīng)過n次(n為正整數(shù))行進后,小明到達點Q,請你直接寫出:點Q在數(shù)軸上表示的數(shù)應(yīng)如何表示?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王老師計劃組織朋友去晉西北游覽兩日,經(jīng)了解,現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社比較合適,報價均為每人元,且提供的服務(wù)完全相同.針對組團兩日游的游客,甲旅行社表示,每人都按八五折收費;乙旅行社表示,若人數(shù)不超過人,每人都按九折收費,若超過人,則其中人按九折收費,超出人數(shù)每人按七五折收費.假設(shè)組團參加兩日游的人數(shù)為人.
(1)請分別列式表示甲、乙兩家旅行社收取組團兩日游的總費用;
(2)若王老師組團參加兩日游的人數(shù)共有人,請你通過計算,在甲、乙兩家旅行社中,幫助王老師選擇收取總費用較少的一家.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,已知AB=6,BC=9, .對角線AC、BD交于點O.動點P在邊AB上,⊙P經(jīng)過點B,交線段PA于點E.設(shè)BP= x.
(1)求AC的長;
(2)設(shè)⊙O的半徑為y,當⊙P與⊙O外切時,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)如果AC是⊙O的直徑,⊙O經(jīng)過點E,求⊙O與⊙P的圓心距OP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D是AB的中點,點E是AB邊上一點.
(1)直線BF垂直于直線CE于點F,交CD于點G(如圖1),求證:AE=CG;
(2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點H,交CD的延長線于點M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個電子廠在廣告中都聲稱他們的某種電子產(chǎn)品在正常情況下的使用壽命都是5年.質(zhì)檢部門對這兩家銷售的產(chǎn)品的使用壽命進行了跟蹤調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下:(單位:年)
甲廠:3,4,5,6,7 乙廠:4,4,5,6,6
(1)分別求出甲、乙兩廠的該種電子產(chǎn)品在正常情況下的使用壽命的平均數(shù)和方差;
(2)如果你是顧客,你會選購哪家電子廠的產(chǎn)品?說明理由.
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