解不等式：2-
3x-2
8
＞3+
x-1
4
．
考點：解一元一次不等式
專題：
分析：去分母，去括號，移項，合并同類項，系數(shù)化成1即可．
解答：解：去分母得：16-（3x-2）＞24+2（x-1）
16-3x+2＞24+2x-2
-3x-2x＞24-2-16-2
-5x＞4
x＜-
4
5
．
點評：本題考查了解一元一次不等式的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計算能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)用品批發(fā)商場大練習(xí)本的價格如下表：
購買練習(xí)本數(shù) 不超過
20本		 超過20本但
不超過40本		 40本
以上
每本價格 3元 2.5元 2元
李強同學(xué)兩次共購買大練習(xí)本50本（第二次多于第一次），共付出132元，請問李強第一次、第二次分別購買大練習(xí)本多少本？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，平面上有A、B、C、D四點．
（1）作射線AD交直線BC于點M；
（2）連結(jié)AB，并反向延長AB至點E，使AE=
1
2
BE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料：

已知：如圖1，線段AB=5．如圖2，點C在射線AB上，BC=6，則AC=11；如圖3，點C在直線AB上，BC=6，則AC=11或1．
操作探究：
如圖4，點A、B分別是數(shù)軸上的兩點，AB=5，點A距原點O有1個單位長度．
（1）點B所表示的數(shù)是
 
；
（2）點C是線段OB的中點，則點C所表示的數(shù)是
 
；線段AC=
 
；
（3）點D是數(shù)軸上的點，點D距點B的距離為a，即線段BD=a，則點D所表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車開往距離出發(fā)地180千米的目的地，出發(fā)后一個小時內(nèi)按原計劃的速度勻速行駛，一小時后以原來速度的1.5倍勻速行駛．設(shè)原計劃的行駛速度為v千米/時，汽車到達目的地所用時間為t小時．
（1）請求出t與的v函數(shù)關(guān)系式；
（2）若汽車比原計劃提前40分鐘到達目的地，求原計劃的行駛速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知A=x3+x2-x+1，B=-2x2+x．計算A+B和A-B．
（2）計算a2b-[2a2b-2（3ab-a2b）-5a2b]-6ab．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

己知數(shù)軸甲上有A、B、C三點，分別表示-30、-20、0，動點P從點A山發(fā)，以每秒1個單位的速度向終點C移動，設(shè)點P移動的時間為t秒，點P在數(shù)軸甲上表示數(shù)P．
（1）用含t的代數(shù)式表示p=
 
．
（2）另有一個數(shù)軸乙，數(shù)軸乙上有D、E兩點，分別表示-60、0，點D、E分別在數(shù)軸甲上的點A、C的正下方，當(dāng)點P運動到點B時，數(shù)軸乙上的動點Q從點D出發(fā)，以點P速度的四倍向點E運動，點Q到達點E后，再立即以同樣的速度返回，當(dāng)點P到達點C時，P、Q兩點運動停止，設(shè)點Q在數(shù)軸乙上表示數(shù)q．
①求當(dāng)點Q從開始運動到運動停止時，p-q的值（用含t的代數(shù)式表示）；
②求當(dāng)t為何值時，p=q？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等腰三角形的周長為4，一腰長為x，底邊長為y，那么y關(guān)于x的函數(shù)解析式是
 
（不必寫出定義域）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單項式-
1
2
xy2的系數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案