若∠C=,∠EAC+∠FBC=
(1)如圖①,AM是∠EAC的平分線(xiàn),BN是∠FBC的平分線(xiàn),若AM∥BN,則有何關(guān)系?并說(shuō)明理由.

(2)如圖②,若∠EAC的平分線(xiàn)所在直線(xiàn)與∠FBC平分線(xiàn)所在直線(xiàn)交于P,試探究∠APB與的關(guān)系是                                       .(用、表示)

(3)如圖③,若,∠EAC與∠FBC的平分線(xiàn)相交于;依此類(lèi)推,則=                 (表示)
(1)=;
(2)∠APB=
(3)∠A P5B=

試題分析:(1)過(guò)點(diǎn)C作CD∥AM,根據(jù)平行線(xiàn)相關(guān)定理即可;
(2)利用三角形外角進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)類(lèi)比(2)的做法進(jìn)行計(jì)算.
試題解析:(1)過(guò)點(diǎn)C作CD∥AM,

∵AM∥BN,
∴CD∥AM∥BN,
∴∠ACD=∠MAC,
∠BCD=∠CBN,
=∠ACD+∠BCD =∠MAC +∠CBN=(∠EAC+∠FBC)=,
=;
(2)如圖所示:

P

 
 

∵∠EAC的平分線(xiàn)所在直線(xiàn)與∠FBC平分線(xiàn)所在直線(xiàn)交于P,
∴∠CAP+∠CBP =(∠EAC+∠FBC)=
∵∠ACD=∠CAP+∠APC,∠BCD=∠CAB+∠BPC,
∴∠ACB=∠ACD+∠BCD = (∠APC+∠BPC)+ (∠CAP+∠CAB)= ∠APB+
∴∠APB=;
(3)連接P5C并延長(zhǎng)至點(diǎn)D,
根據(jù)題意知:∠CAP5+∠CBP5 =(∠EAC+∠FBC)=
∵∠ACD=∠CA P5+∠A P5C,∠BCD=∠CAB+∠B P5C,
∴∠ACB=∠ACD+∠BCD = (∠A P5C+∠B P5C)+ (∠CA P5+∠CAB)= ∠A P5B+
∴∠A P5B=
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知如圖,射線(xiàn)CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且滿(mǎn)足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF。
(1)求∠EOB的度數(shù);
(2)若平行移動(dòng)AB,那么∠OBC∶∠OFC的值是否隨之變化?若變化,找出變化規(guī)律;若不變,求出這個(gè)比值;
(3)在平行移動(dòng)AB的過(guò)程中,是否存在某種情況,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度數(shù);若不存在,說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知, BC∥OA,∠B=∠A=100°,試回答下列問(wèn)題:
如圖1所示,求證:OB∥AC.
(2)如圖2,若點(diǎn)E、F在線(xiàn)段BC上,且滿(mǎn)足∠FOC=∠AOC ,并且OE平分∠BOF.則∠EOC的度數(shù)等于__     _____;(在橫線(xiàn)上填上答案即可).
(3)在(2) 的條件下,若平行移動(dòng)AC,如圖3,那么∠OCB:∠OFB的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說(shuō)明理由;若不變,求出這個(gè)比值.
(4)在(3)的條件下,如果平行移動(dòng)AC的過(guò)程中,若使∠OEB=∠OCA,此時(shí)∠OCA度數(shù)等于             .(在橫線(xiàn)上填上答案即可).  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若∠α=70°,則它的補(bǔ)角是        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,直線(xiàn)交于點(diǎn),射線(xiàn)平分,若,則         .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,AB∥CD,AF交CD于點(diǎn)O,且OF平分∠EOD,如果∠A=34°,那么∠EOD的度數(shù)是(   )
A.34°B.68°C.102°D.146°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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如圖△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在AC邊上,DE∥BC,若∠1=155°,則∠B的度數(shù)為       

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如圖所示,已知∠1 =∠2,要使∠3=∠4,則需(      )
A.∠1=∠3B.∠2=∠4C.∠1=∠4D.AB∥CD

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