已知有一個立體圖形由四個相同的小立方體組成。如圖(1)是分別從正面看和從左面看這個立體圖形得到的平面圖形,那么原立體圖形可能是圖(2)中的              (把下圖中正確的立體圖形的序號都填在橫線上)。

①②④ 

解析考點:由三視圖判斷幾何體。
分析:根據(jù)圖1的正視圖和左視圖,可以判斷出③是不符合這些條件的,因此原立體圖形可能是圖2中的①②④。
解答:
如圖,主視圖以及左視圖都相同,故可排除③,因為③與①②④的方向不一樣,故選①②④。
點評:本題考查對三視圖的理解應用及空間想象能力.可從主視圖上分清物體的上下和左右的層數(shù),從俯視圖上分清物體的左右和前后位置。

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆河南內(nèi)鄉(xiāng)城郊鄉(xiāng)東王營中學七年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知有一個立體圖形由四個相同的小立方體組成。如圖(1)是分別從正面看和從左面看這個立體圖形得到的平面圖形,那么原立體圖形可能是圖(2)中的               (把下圖中正確的立體圖形的序號都填在橫線上)。

 

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科目:初中數(shù)學 來源:河南省期末題 題型:填空題

已知有一個立體圖形由四個相同的小立方體組成。如圖(1)是分別從正面看和從左面看這個立體圖形得到的平面圖形,那么原立體圖形可能是圖(2)中的(        )(把下圖中正確的立體圖形的序號都填在橫線上)。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知有一個立體圖形由四個相同的小立方體組成。如圖(1)是分別從正面看和從左面看這個立體圖形得到的平面圖形,那么原立體圖形可能是圖(2)中的               (把下圖中正確的立體圖形的序號都填在橫線上)。

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知有一個立體圖形由四個相同的小立方體組成。如圖(1)是分別從正面看和從左面看這個立體圖形得到的平面圖形,那么原立體圖形可能是圖(2)中的               (把下圖中正確的立體圖形的序號都填在橫線上)。

 


    

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