如圖,?ABCD中,EF過AC的中點O,與邊AD、BC分別相交于點E、F,
①證明:△AOE≌△COF
②證明:四邊形AECF是平行四邊形;
③在已知條件外,請你再添加一個條件,使四邊形AECF是矩形.

①證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形(已知),
∴AD∥BC(平行四邊形的對邊平行),
OA=OC(平行四邊形的對角線互相平分),
∴∠1=∠2,∠3=∠4(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
在△AOE和△COF中,
,
∴△AOE≌△COF(AAS);

②證明:由①得:△AOE≌△COF,
∴OE=OF(全等三角形的對應(yīng)邊相等),又OA=OC(已證),
∴四邊形AECF是平行四邊形(對角線互相平分的四邊形為平行四邊形);

③解:若添加AC=EF,理由:
由②得四邊形AECF是平行四邊形,且對角線AC=EF,
∴AECF為矩形(對角線相等的平行四邊形為矩形);
若添加AF⊥BC,理由:
由②得四邊形AECF是平行四邊形,
又AF⊥BC,∴∠AFC=90°(垂直定義),
∴AECF為矩形(有一個角為直角的平行四邊形為矩形).
(答案不一,只要滿足題意即可).
分析:①由ABCD為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到對邊AD與BC平行,且對角線互相平分得到O為AC的中點,然后利用兩直線平行得到兩對內(nèi)錯角相等,再根據(jù)AAS可得三角形AOE與三角形COF全等,得證;
②由第一問得到的兩三角形全等,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等可得OE=OF,又由平行四邊形的對角線互相平分可得OA=OC,然后根據(jù)對角線互相平分的四邊形為平行四邊形可得證;
③由第二問證明的AECF為平行四邊形,若再添加AC=EF,根據(jù)對角線相等的平行四邊形為矩形可得AECF為矩形;若添加AF垂直于BC,由垂直定義可得∠AFC=90°,根據(jù)有一個角為直角的平行四邊形為矩形可得AECF為矩形,所添的條件不唯一,只要滿足題意即可.
點評:此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),以及矩形的判定,其中平行四邊形的性質(zhì)有:對邊平行且相等,兩組對角相等,對角線互相平分,本題第一問用的是平行四邊形的對角線互相平分,對邊平行;平行四邊形的判定方法有:一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形,兩組對邊相等的四邊形為平行四邊形,兩組對角相等的四邊形為平行四邊形,對角線互相平分的四邊形為平行四邊形,本題第二問用的方法是對角線互相平分的四邊形為平行四邊形;第三問為條件探究型題,是近幾年中考的熱點題型,解題的關(guān)鍵是從結(jié)論出發(fā),逆向追索,補充使結(jié)論成立的條件,但滿足結(jié)論的條件不是唯一的,學(xué)生解答本題時應(yīng)熟練掌握矩形的判定方法,即對角線相等的平行四邊形為矩形;有一個角為直角的平行四邊形為矩形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,?ABCD中,O為AC、BD的中點,則圖中全等的三角形共有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,?ABCD中,AB⊥AC,AB=1,BC=
5
,對角線AC,BD相交于O點,將直線AC繞點O順時針旋轉(zhuǎn),分別交BC,AD于點E,F(xiàn),下列說法不正確的是( 。
A、當旋轉(zhuǎn)角為90°時,四邊形ABEF一定為平行四邊形
B、在旋轉(zhuǎn)的過程中,線段AF與EC總相等
C、當旋轉(zhuǎn)角為45°時,四邊形BEDF一定為菱形
D、當旋轉(zhuǎn)角為45°時,四邊形ABEF一定為等腰梯形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,?ABCD中,E是CD的延長線上一點,BE與AD交于點F,DE=
12
DC.  若△DEF的面積為2,則?ABCD的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,?ABCD中,點E是AD的中點,延長CE交BA的延長線于點F.
求證:AB=AF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•浙江)如圖,?ABCD中,對角線AC和BD交于點O,過O作OE∥BC交DC于點E,若OE=5cm,則AD的長為
10
10
cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案