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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的功能依次是


  1. A.
    止血和凝血功能、防御功能、運(yùn)輸氧的功能
  2. B.
    運(yùn)輸氧的功能、止血和凝血功能、防御功能
  3. C.
    防御功能、止血和凝血功能、運(yùn)輸氧的功能
  4. D.
    運(yùn)輸氧的功能、防御功能、止血和凝血功能

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某人將尿液用于淋蔬菜，后發(fā)現(xiàn)許多螞蟻在那里聚集，說(shuō)明這人的尿液中有什么物質(zhì)存在？可以用什么藥物去治療？


  1. A.
    無(wú)機(jī)鹽、甲狀腺激素
  2. B.
    葡萄糖、胰島素
  3. C.
    大分子蛋白質(zhì)、胰島素
  4. D.
    脂肪、生長(zhǎng)激素

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，不正確的是


  1. A.
    “萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境。
  2. B.
    “南橘北枳”，反映了環(huán)境因素對(duì)生物性狀的影響。
  3. C.
    葉片退化為刺的仙人掌，可以適應(yīng)干旱環(huán)境。
  4. D.
    “適者生存”的生物，將永遠(yuǎn)都能適應(yīng)環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

綠蘿是我國(guó)南方常見(jiàn)的觀賞植物．在室外生長(zhǎng)時(shí)葉子長(zhǎng)得比較大，在室內(nèi)時(shí)盆載葉子長(zhǎng)得比較小，這一現(xiàn)象說(shuō)明了


  1. A.
    生物能影響環(huán)境
  2. B.
    環(huán)境能影響生物
  3. C.
    生物能改變環(huán)境
  4. D.
    環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是


  1. A.
    減少生物種類(lèi)
  2. B.
    減少生產(chǎn)者數(shù)量
  3. C.
    增加生物種類(lèi)
  4. D.
    增加消費(fèi)者數(shù)量

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

養(yǎng)金魚(yú)的魚(yú)缸如果不經(jīng)常換水，魚(yú)就會(huì)出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是


  1. A.
    水中缺少氧
  2. B.
    水質(zhì)容易變壞
  3. C.
    水中微生物過(guò)多
  4. D.
    水中缺少食物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于


  1. A.
    找到食物
  2. B.
    逃避敵害
  3. C.
    找到配偶
  4. D.
    適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所起的作用是


  1. A.
    很靈活但不牢固
  2. B.
    既靈活又牢固
  3. C.
    很牢固但不靈活
  4. D.
    起動(dòng)力作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

魚(yú)的呼吸器官是


  1. A.
    鰓裂　
  2. B.
    肺　　
  3. C.
    口　　
  4. D.
    鰓

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

觀察水中游泳的鯽魚(yú)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)不停地用口吞水，由鰓孔排水，這是鯽魚(yú)在


  1. A.
    濾取食物
  2. B.
    平衡身體
  3. C.
    調(diào)節(jié)比重
  4. D.
    呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案