體育課后口渴難耐，如果四位同學(xué)回到教室發(fā)現(xiàn)每個(gè)人只有半杯水，從各位的對(duì)話中，你認(rèn)為需要加強(qiáng)心理健康教育的同學(xué)應(yīng)該是

1. A.
   “哈，還有半杯水，真不錯(cuò)!”
2. B.
   “太渴了，有水喝真好!”
3. C.
   “OK!半杯水也能解決問題�！�
4. D.
   “哎，真倒霉！怎么只有半杯水”

 前不久，正值農(nóng)村冬小麥和油菜收獲時(shí)節(jié)。許多農(nóng)民朋友在田間直接將秸稈焚燒�！扒樯�森，霧蒙蒙，濃煙鎖重樓。秸稈之煙天上來，問君開車幾多愁。互相見，淚朦朧，灰飛煙滅幾時(shí)休”這首詩(shī)詞說出了焚燒秸稈帶給人們的痛苦。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

1. A.
   政府可利用宣傳車，深入田間宣傳秸稈焚燒的危害
2. B.
   積極推廣機(jī)械耕作，利用機(jī)械將秸稈打碎深翻嚴(yán)埋，利用土壤中的微生物將秸稈腐化分解。
3. C.
   焚燒后的秸稈是富含鉀肥的草木灰肥料，對(duì)來年種莊稼有好處，故應(yīng)得到鼓勵(lì)。
4. D.
   積極推廣生態(tài)廁所建設(shè)，利用秸稈產(chǎn)生的沼氣進(jìn)行做飯和照明，沼渣喂豬，豬糞和沼液作為肥料還田。

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的原因是

1. A.
   生物與生物之間相互制約
2. B.
   生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
3. C.
   生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的
4. D.
   人工控制的結(jié)果

在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加10克，則最少需消耗蝗蟲

1. A.
   25克
2. B.
   50克
3. C.
   100克
4. D.
   125克

人工栽培的生物群落一般以何種形式分布

1. A.
   群聚分布
2. B.
   隨機(jī)分布
3. C.
   均勻分布
4. D.
   定向分布

菜豆、黃瓜等植物的種子內(nèi)是無胚乳的．沒有胚乳是因?yàn)?/h1>

1. A.
   胚珠內(nèi)沒有極核
2. B.
   胚珠內(nèi)極核沒有受精
3. C.
   受精后的極核未發(fā)育
4. D.
   在種子形成過程中，胚乳里的有機(jī)養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來的緣故

下列關(guān)于原尿和尿液的敘述中，正確的是

1. A.
   尿液中尿素的含量最高
2. B.
   尿液中不含無機(jī)鹽
3. C.
   原尿和尿液的成分基本相同
4. D.
   正常人的尿液中不含葡萄糖

在桃花的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成果實(shí)的是

1. A.
   柱頭
2. B.
   花柱
3. C.
   子房
4. D.
   胚珠

當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，血液里數(shù)量明顯增多、并能吞噬病菌的血細(xì)胞是

1. A.
   紅細(xì)胞
2. B.
   血小板
3. C.
   白細(xì)胞
4. D.
   血漿

近年來，長(zhǎng)江水的含沙量逐年增加，水質(zhì)變渾濁。有科學(xué)預(yù)測(cè)，如果這樣發(fā)展下去，長(zhǎng)江將變成第二條黃河。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的主要原因是

1. A.
   雨量過大
2. B.
   河道不流暢
3. C.
   沿江圍湖造田
4. D.
   上游過度開發(fā)，植被嚴(yán)重破壞