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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是______,作用是______.
(2)圖B中的6是由圖A中的[______]______發(fā)育而來(lái)的,該結(jié)構(gòu)與和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[______]______共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.
(3)兩圖中4的作用是______.
(4)兩圖中2的作用是______.
(5)下列四種動(dòng)物中,與雞的生殖方式最相近的是______.
A.蝗蟲(chóng)  B.青蛙  C.龜  D.中華鱘
(6)人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是______,所提供的外界條件應(yīng)該是______.把卵放在膠水里泡一下,還能孵化出小雞嗎?______(填“能”或“不能”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)你關(guān)注生物科學(xué)的發(fā)展史
生物科學(xué)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)無(wú)數(shù)科學(xué)家的睿智和勤奮.你知道這些科學(xué)家的名字或成就嗎?請(qǐng)?zhí)羁眨?br/>(1)______最早發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞.
(2)19世紀(jì)30年代,德國(guó)的兩位生物學(xué)家______和______共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”.
(3)19世紀(jì)末,科學(xué)家______在研究煙草花葉病的病因時(shí),發(fā)現(xiàn)它是由一種比細(xì)菌還小的病原體引起的,他把這種病原體叫做______.
(4)19世紀(jì)末,瑞士的生物學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞中的神奇物質(zhì)-------核酸.
(5)我國(guó)的生物學(xué)家______被譽(yù)為“雜交水稻之父”;我國(guó)大陸第一個(gè)試管嬰兒的“締造者”是______.
(6)1985年英國(guó)發(fā)現(xiàn)第一例瘋牛病到現(xiàn)在,已有許多人失去了生命.經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的研究,終于發(fā)現(xiàn)這種傳染病的“元兇”是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)動(dòng)物中,運(yùn)動(dòng)方式一樣的是


  1. A.
    蜜蜂、啄木鳥(niǎo)
  2. B.
    蝗蟲(chóng)、青蛙
  3. C.
    大象、蛇
  4. D.
    水母、蛇

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下面的生態(tài)系統(tǒng)圖,回答問(wèn)題:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物屬于______,微生物屬于______,動(dòng)物屬于______.
(2)鼠和兔屬于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是______.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中已標(biāo)出的有______條食物鏈.
(5)寫(xiě)出一條圖中末標(biāo)出的食物鏈:綠色植物→______→______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

支持“細(xì)胞核對(duì)生物細(xì)胞的生命至關(guān)重要”的說(shuō)法的是


  1. A.
    細(xì)胞核只有一個(gè)
  2. B.
    細(xì)胞核有核膜
  3. C.
    每個(gè)細(xì)胞均具有細(xì)胞核
  4. D.
    除去細(xì)胞核后,細(xì)胞會(huì)死亡

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列生物中營(yíng)腐生生活的是


  1. A.
    草菇
  2. B.
    酵母菌
  3. C.
    蛔蟲(chóng)
  4. D.
    蚯蚓

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

隨著人們生活水平的日益提高,汽車(chē)走進(jìn)家庭,它們給我們提供了很多方便,加快了我們工作、生活、學(xué)習(xí)的節(jié)奏,但同時(shí)汽車(chē)也給我們帶來(lái)了負(fù)面影響,并且由于石油的逐漸減少,造成了能源不足,所幸的是,科技工作者已研究出用乙醇代替汽油作燃料的好辦法.
(1)汽車(chē)給我們帶來(lái)了哪些負(fù)面的影響?______
(2)用所了解的知識(shí)簡(jiǎn)單分析乙醇代替汽油有哪些優(yōu)點(diǎn)?______
(3)有人呼吁用步行和騎自行車(chē)來(lái)代替利用汽車(chē)等交通工具有何意義?______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)描述是指生態(tài)系統(tǒng)


  1. A.
    津河邊上一簇簇美麗的月季
  2. B.
    遠(yuǎn)山一望無(wú)際的茂密森林
  3. C.
    魚(yú)缸內(nèi)一群艷麗的錦鯉
  4. D.
    壩上一排排挺拔的白楊樹(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

壁虎斷尾這種現(xiàn)像屬于防御行為.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)魚(yú)的描述哪一項(xiàng)是不正確的


  1. A.
    魚(yú)類能靠游泳來(lái)獲取食物
  2. B.
    魚(yú)類能靠游泳來(lái)防御敵害
  3. C.
    所有的魚(yú)的體表都覆蓋有鱗片
  4. D.
    所有的魚(yú)都能在水中呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案