相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

在夏天,有的人喜歡吃“糖拌番茄”,也有的喜歡吃西瓜,實(shí)際上這些蔬果里有很多有趣的生物知識(shí):
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時(shí)間后,器皿里有很多的水,水主要來自番茄的______
(2)堆放在墻角的西瓜時(shí)間放久了,最終“化成”一灘水,其原因______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的說法不正確的是


  1. A.
    腦容量不斷增加
  2. B.
    起源于古猿
  3. C.
    最關(guān)鍵階段是直立人
  4. D.
    由現(xiàn)代猿進(jìn)化來的

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科目: 來源: 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是


  1. A.
    單向流動(dòng)
  2. B.
    循環(huán)流動(dòng)
  3. C.
    逐級(jí)遞減
  4. D.
    逐級(jí)遞增

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科目: 來源: 題型:多選題

下列學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣可能會(huì)引起近視的有


  1. A.
    在直射的陽光下看書
  2. B.
    在行進(jìn)的車上看書
  3. C.
    讀書寫字時(shí)眼與書的距離約為33厘米
  4. D.
    躺著看書

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科目: 來源: 題型:解答題

完成表格:
激素名稱分泌失調(diào)病癥
生長激素幼年時(shí)分泌不足
巨人癥
成年時(shí)分泌過多
甲狀腺激素幼年時(shí)分泌不足
甲減(或甲低)
分泌過多

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科目: 來源: 題型:判斷題

肺活量是人盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)識(shí)圖答問.
(1)圖中的 ①和 ④合稱為關(guān)節(jié)______.
(2)關(guān)節(jié)通常是指______A.不活動(dòng)的骨連接;B.半活動(dòng)的骨連接;C.活動(dòng)的骨連接.

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科目: 來源: 題型:單選題

某人身體矮小,但是智力正常,這人患有


  1. A.
    侏儒癥
  2. B.
    呆小癥
  3. C.
    佝僂病
  4. D.
    肢端肥大癥

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科目: 來源: 題型:填空題

經(jīng)過小腸后血液中的________氣少了,________氣體多了,但是________物質(zhì)多了.

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科目: 來源: 題型:解答題

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外,還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)--碳循環(huán).以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,圖中CO2代表二氧化碳,H2O代表水.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用.
①代表的是______作用
②代表的是______作用
(2)圖中③④分別代表哪類生物?
③代表的是______
④代表的是______
(3)圖中哪類生物不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存?______.
(4)寫出圖中①所代表的生理過程的表達(dá)式:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案