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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

夏天,一杯放在餐桌上的牛奶變質(zhì)了,這主要是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    高溫使牛奶變質(zhì)
  2. B.
    細(xì)菌和真菌容易在牛奶中繁殖使它變質(zhì)
  3. C.
    空氣接觸使牛奶變質(zhì)
  4. D.
    時(shí)間長(zhǎng)了使牛奶變質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

今春以來(lái),我市近郊一養(yǎng)魚(yú)專業(yè)村,村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘里的魚(yú)大面積集群死亡,村民們弄不清魚(yú)塘里的魚(yú)為何集群死亡的原因.一時(shí)間,出現(xiàn)各種迷信傳言,也有的村民不相信傳言.為了弄清魚(yú)的死亡原因,有人便撥打了晚間新聞熱線,求助相關(guān)部門.經(jīng)過(guò)相關(guān)部門的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘里的魚(yú)集群死亡的原因是魚(yú)塘的水質(zhì)變壞所致.
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),來(lái)探究這樣的水質(zhì)是否適合魚(yú)的生存.
(1)若你提出的問(wèn)題是:該村魚(yú)塘的水質(zhì)是否會(huì)影響魚(yú)的生存?
(2)根據(jù)上述提問(wèn),你作出的假設(shè)是:________.
(3)你的探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為_(kāi)_______.
(4)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)和控制的變量,補(bǔ)充完整你將選用的實(shí)驗(yàn)材料和用具:甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚(yú)盆,甲盆盛足夠的該村魚(yú)塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚(yú)能健康生活的水,以及________等.
(5)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:
(6)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),預(yù)測(cè)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:
①若甲、乙兩盆中的魚(yú)均能正常生活,則說(shuō)明此魚(yú)塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚(yú)集群死亡的原因.
②若甲、乙兩盆中的魚(yú)均全部死亡,則說(shuō)明魚(yú)的集群死亡與水質(zhì)無(wú)關(guān),可能存在其它原因.
③若甲盆中的魚(yú)全部死亡,乙盆中的魚(yú)生活正常,則說(shuō)明________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是


  1. A.
    一個(gè)湖泊
  2. B.
    樹(shù)林中所有的鳥(niǎo)
  3. C.
    校園里的柳樹(shù)
  4. D.
    草原上的羊群

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

右圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中的[3]是________,其上具有感光細(xì)胞,能將圖象信息通過(guò)圖中的[4]________傳遞給大腦的一定區(qū)域,使人產(chǎn)生視覺(jué).
(2)用眼不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致近視,有些近視是由于[6]________曲度過(guò)大引起的.
(3)2012年的6月6日是第十七個(gè)“全國(guó)愛(ài)眼日”.我國(guó)約有500萬(wàn)人因各種原因失明,70%的患者可以通過(guò)[7]________移植的方式重獲光明.因此我們應(yīng)消除禁錮思想,積極宣傳器官移植.
(4)一只昆蟲(chóng)突然在眼前飛過(guò)時(shí),人會(huì)眨眼,像這樣人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng),就叫________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

與吃草生活相適應(yīng),兔子的牙齒有________和________的分化.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài).”在兔年唱起這首童謠,仿佛又回到了快樂(lè)的童年時(shí)光.
(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和________組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成.
(2)小白兔聽(tīng)覺(jué)靈敏,一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng),屬于________(簡(jiǎn)單/復(fù)雜)反射,這是其祖先在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的,符合科學(xué)家________提出的“自然選擇學(xué)說(shuō)”.
(3)兔子的毛色各異,如黑毛和白毛,它們是一對(duì)________性狀.
(4)兔子繁殖和哺育后代的方式具有________的特征,屬于哺乳動(dòng)物.
(5)相比狼的牙齒,愛(ài)吃蘿卜的兔子沒(méi)有________齒.
(6)“兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,這是生物對(duì)環(huán)境的________(影響/適應(yīng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),可以看到________、________和________三種血管.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

到了寒冷的冬天,法國(guó)梧桐樹(shù)紛紛落葉,松樹(shù)卻郁郁蔥蔥.這表明


  1. A.
    松樹(shù)與法國(guó)梧桐樹(shù)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)
  2. B.
    法國(guó)梧桐樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
  3. C.
    松樹(shù)比法國(guó)梧桐更適應(yīng)寒冷環(huán)境
  4. D.
    它們都適應(yīng)寒冷的季節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

據(jù)“練習(xí)是用顯微鏡”的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)取放顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握________一手托________,將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣________厘米左右,胸前偏________側(cè).
(2)對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使________倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(3)觀察時(shí),從目鏡內(nèi)看到的物像是________像.若目鏡的放大倍數(shù)是5倍,物鏡的放大倍數(shù)是10倍,則該顯微鏡的放大倍數(shù)是________.
(4)如圖中四幅圖是正在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋、使鏡筒下降的四個(gè)動(dòng)作.仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)動(dòng)作是正確的,為什么?________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

人的面頰上有有酒窩和沒(méi)有酒窩兩種表現(xiàn).有酒窩是由顯性基因(D)控制,無(wú)酒窩是由隱性基因(d)控制.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人類面頰上有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)________.
(2)如果有一對(duì)夫婦均有酒窩,卻生了一個(gè)無(wú)酒窩的孩子.請(qǐng)問(wèn):
①這對(duì)夫婦的基因型分別是________、________.
②這種親代和子代在性狀上的差異稱為_(kāi)_______.
(3)請(qǐng)問(wèn)一對(duì)均無(wú)酒窩的夫婦能生出有酒窩的孩子嗎?________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案