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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡浠水縣英才學(xué)校初三暑期摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組織:

A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織

B.上皮組織、神經(jīng)組織

C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織

D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡浠水縣英才學(xué)校初三暑期摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

多細(xì)胞生物的構(gòu)成是有一定的層次的,動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是:

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

B.細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→動(dòng)物體

D.動(dòng)物體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡浠水縣英才學(xué)校初三暑期摸底考試生物卷(解析版) 題型:填空題

小梅上街看到誘人的紅柿子,買了許多回來(lái)吃。柿子是植物的            (填組織、器官、細(xì)胞等)。首先她把柿子外面一層表皮撕下來(lái),這層表皮屬于             組織,表皮里面的可食的部分營(yíng)養(yǎng)豐富,吃時(shí)會(huì)有許多汁水流出來(lái),這些汁水來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的       ,柿子里還有許多筋絡(luò)之類的東西,這主要是          組織。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡浠水縣英才學(xué)校初三暑期摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖,是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是       

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈.

(3)圖中兔與譍的關(guān)系是               ,生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的          能力。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡浠水縣英才學(xué)校初三暑期摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]         

(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇2]               具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]              。

(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥]                 。

(5)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[5]       中

(6)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是                              

動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次的差別是

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃州區(qū)陶店中學(xué)、路口中學(xué)兩校初三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體

A.②③④⑤B.①②③④⑤C.①②③④D.②③④⑤⑥

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃州區(qū)陶店中學(xué)、路口中學(xué)兩校初三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中,不正確的是(   )

A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,都是由生物部分和非生物部分組成的

B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生物種類越多,調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng)

D.在食物鏈中,人的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,因此人獲得物質(zhì)和能量的機(jī)會(huì)最小

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃州區(qū)陶店中學(xué)、路口中學(xué)兩校初三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組織的產(chǎn)生、分布和功能的敘述中,正確的是

A.動(dòng)植物體內(nèi)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的都是輸導(dǎo)組織

B.分布于動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織

C.動(dòng)植物體都有四種組織,它們都是通過(guò)受精卵分裂分化來(lái)的

D.人體內(nèi)自身能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的器官,如胃、腸等一定含肌肉組織

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃州區(qū)陶店中學(xué)、路口中學(xué)兩校初三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,最合理的是(  )

A.根尖伸長(zhǎng)區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁形成導(dǎo)管

B.根吸收水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)狡渌髌鞴?/p>

C.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛,用于吸收水和無(wú)機(jī)鹽

D.根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長(zhǎng)的唯一原因

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃州區(qū)陶店中學(xué)、路口中學(xué)兩校初三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國(guó)家,作物中殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌;大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放,已造成50%以上的河流、湖泊嚴(yán)重污染,白鰭豚、江豚等物種瀕臨滅絕;人的鎘中毒、癌癥村屢有報(bào)導(dǎo)。這些事例不能說(shuō)明的是

A 有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的積累,最終將危害人類的健康

B.白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成的

C.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的

D.生物和環(huán)境能互相影響

 

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