下列關(guān)于動物在人類生活中的作用說法，你認(rèn)為不合理的一項(xiàng)是

A.食用動物的營養(yǎng)價值高            B.動物在醫(yī)藥保健中的作用大

C.動物訓(xùn)練成“演員”供人娛樂      D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中生物防治作用大

已知的動物種類大約有      種，體內(nèi)有脊柱的動物統(tǒng)稱為      動物，例如      類動物。請?jiān)谙逻厔游锏墓趋缊D上用水平引線正確標(biāo)注脊柱的位置。

北京奧運(yùn)五個福娃的造型分別融入了魚、大熊貓、奧運(yùn)圣火、燕子以及藏羚羊的形象。

⑴貝貝的頭部紋飾使用了魚紋圖案。魚類的運(yùn)動器官是      ，呼吸器官是         。

⑵晶晶是大熊貓，迎迎是藏羚羊，它們在分類上屬于脊椎動物中的       動物，特有的生殖方式是        。

⑶妮妮的造型取意沙燕風(fēng)箏，燕子的飛行器官是     ，呼吸器官是        。

陸生動物的結(jié)構(gòu)是與陸地環(huán)境相適應(yīng)的。下面是一些例子，請?zhí)顚懲暾��?/p>

根據(jù)圖示，寫出鳥與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

⑴鳥的胸肌                       ⑵鳥的骨骼            

回顧“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

⑴如何辨認(rèn)蚯蚓身體的前端？                                              。

⑵用手觸摸蚯蚓身體，感覺體表      。[請選擇：A.有粘液    B.干爽光滑]

⑶在實(shí)驗(yàn)的過程中，應(yīng)保持蚯蚓體表         ，因?yàn)轵球臼强?u>       呼吸的。根據(jù)蚯蚓的這個特點(diǎn)，解釋大雨過后為什么蚯蚓會紛紛爬到地面上？                     。

⑷根據(jù)對蚯蚓運(yùn)動的觀察，蚯蚓運(yùn)動是由肌肉和         配合使身體蠕動完成的。

哺乳動物的特點(diǎn)是：體表被毛、       、       。與鳥類一樣，體溫      。

春天百花爭艷，引來蜜蜂在花叢間忙碌地采蜜。請思考并回答下列有關(guān)蜜蜂行為問題。

⑴蜜蜂的運(yùn)動方式是       。

⑵蜜蜂采蜜，從功能上來說，是      行為；從行為獲得途徑來說，它屬于      行為。

⑶蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明蜜蜂具有         行為。

小紅學(xué)習(xí)了“動物的通訊方式”一課，很感興趣，她①通過看書、上網(wǎng)等方式開展調(diào)查，了解到動物個體傳遞信息的多種方式。于是她決定把螞蟻?zhàn)鳛檠芯繉ο螅�根�?jù)資料，她②提出了“螞蟻個體之間是通過氣味傳遞信息的嗎？”這個問題,并設(shè)計(jì)和實(shí)施了探究實(shí)驗(yàn)。后來她又③觀察了螞蟻發(fā)現(xiàn)比自己體型大得多的食物，并通過信息傳遞，把食物搬回洞穴的過程，感受了動物之間傳遞信息的奇妙。

上述案例分別對應(yīng)了哪種科學(xué)研究方法？①      ②       ③      

（選填：觀察法、探究實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法）

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運(yùn)動的功能相適應(yīng)的，右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖和資料回答。

⑴運(yùn)動時，可減少摩擦，緩沖撞擊的是（ 5 ）         。 

⑵把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是（ 2 ）           。

⑶（   ）[填序號]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用。

⑷學(xué)校組織應(yīng)急疏散演練。聽到疏散信號，小軍立即沿疏散通道快速跑向集合地點(diǎn)。小軍的跑動動作，是由神經(jīng)系統(tǒng)控制，主要依賴于骨、    和    協(xié)調(diào)配合完成的。