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科目: 來源:2016屆湖北丹江口市初一10月素質(zhì)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問其中視野最暗的是

 

 

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科目: 來源:2016屆湖北丹江口市初一10月素質(zhì)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑( PI)中,細(xì)胞核會(huì)被著色;將活細(xì)胞浸泡其中,其細(xì)胞核不著色,但將PI注入到活細(xì)胞中,細(xì)胞核會(huì)被著色,因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是

A.活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PI

B.死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)不同

C.活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)人

D.活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)人

 

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科目: 來源:2016屆湖北丹江口市初一10月素質(zhì)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是

A.細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體

B.杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成

C.杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織

D.杜鵑比杜鵑花多“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次

 

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科目: 來源:2016屆湖北丹江口市初一10月素質(zhì)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳?xì)怏w。                                (  )

 

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科目: 來源:2016屆湖北丹江口市初一10月素質(zhì)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。                                        (  )

 

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科目: 來源:2016屆湖北丹江口市初一10月素質(zhì)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。                      (  )

 

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科目: 來源:2016屆湖北丹江口市初一10月素質(zhì)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“b”。                          (  )

 

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科目: 來源:2016屆湖北丹江口市初一10月素質(zhì)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。              (  )

 

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科目: 來源:2016屆湖北丹江口市初一10月素質(zhì)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

所有的細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。            (  )

 

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科目: 來源:2016屆湖北丹江口市初一10月素質(zhì)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。              (  )

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案