科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省羅定市七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)下邊是A、B兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)若有一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞,應(yīng)是 細(xì)胞;有一個(gè)是植物細(xì)胞,應(yīng)是 細(xì)胞。
(2)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 ,細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省羅定市七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(3分)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的一部分。
(1)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中的 是生產(chǎn)者。
(3)假設(shè)有毒物質(zhì)污染了草,長(zhǎng)此以往,
這個(gè)食物網(wǎng)中 的體內(nèi)積累這種有毒物質(zhì)最多,所以保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東龍門(mén)龍城一中初一上學(xué)期期中段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
觀察是科學(xué)探究的一種方法,科學(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具。
(1)如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向 移動(dòng)。
(2)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是 倍。
(3)當(dāng)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)外界光線較弱,這時(shí)想看到明亮的視野,應(yīng)該使用_____的光圈,反光鏡的____面鏡。
(4)在進(jìn)行顯微鏡對(duì)光時(shí),為了看到明亮的視野,應(yīng)該使( )組部件成一直線。
A.物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡 B.鏡筒、物鏡、反光鏡
C.物鏡、鏡筒、載物臺(tái) D.物鏡、通光孔、反光鏡
(5)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,不易觀察清楚的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東中山大學(xué)附屬中學(xué)初一下學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式
圖。請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題。(“[ ]”中填寫(xiě)序號(hào),“ ”內(nèi)填寫(xiě)字)
物質(zhì) | 樣品A(g/L) | 樣品B(g/L) |
葡萄糖 無(wú)機(jī)鹽 蛋白質(zhì) 尿素 血細(xì)胞 | 0 16.0 0 2.0 無(wú) | 1.0 7.5 0 0.3 無(wú) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東中山大學(xué)附屬中學(xué)初一下學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)右圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,圖中①表示效應(yīng)器,膝跳反射中的①位于 。
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗!皯(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是 (用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。而后感覺(jué)到疼痛,小明的痛覺(jué)是在 產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有
功能。
(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”? ;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛? 。(填“是”或“否”)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北襄陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(一)(帶解析) 題型:綜合題
下圖所示為桃花的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
1、請(qǐng)寫(xiě)出下列圖中編號(hào)的名稱(chēng):
、賍____________,⑦_(dá)____________,⑧_____________,⑨ _____________。
2、花粉是在[3]_________內(nèi)產(chǎn)生的。
3、雌蕊是由[2]________、[4]________和[6]________等組成的。
4、圖中⑦的作用是___________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北襄陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(一)(帶解析) 題型:綜合題
(6分)將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如下圖),做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將 ,原因是 。
(2)將此裝置放置在陽(yáng)光下,小白鼠將 。
(3)在(2)中,小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了 ,而綠色植物通過(guò)光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了 。
(4)上述裝置中,若取出綠色植物,小白鼠將 ,由此可見(jiàn)綠色植物在生物圈中的重要性。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北襄陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(一)(帶解析) 題型:綜合題
(9分)如圖是某種樹(shù)葉的外形圖,圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別表示的是:
① ②
③ ④
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是① ②
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有 種,夜間進(jìn)行的有 種。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北襄陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷(一)(帶解析) 題型:綜合題
(6分)將玉米種子縱剖開(kāi),可以看到如圖所示結(jié)構(gòu):
(1)① 具有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用
(2)③將來(lái)發(fā)育成
(3)⑥將來(lái)發(fā)育成
(4)③④⑤⑥合稱(chēng) ,將來(lái)發(fā)育成
(5)種子萌發(fā)時(shí),⑥ 最先突破種皮。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北天門(mén)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為心臟的結(jié)構(gòu)圖
(1)在心臟的四個(gè)腔壁中,壁最厚的是 的。(填序號(hào)和名稱(chēng))
(2)流動(dòng)脈血的血管有 (填序號(hào)和名稱(chēng))
(3)血液由 射出,經(jīng)過(guò)一系列變化,最后進(jìn)入 叫肺循環(huán)。(填序號(hào)和名稱(chēng))
(4)心房與心室之間的瓣膜能保證血液按一定的方向流動(dòng)即血流方向只能從 流向 。
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