科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(福建龍巖卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(3分)下圖是尿液形成示意圖,請根據圖回答:
(1)血液流經[1]濾過到[2]腔中形成 ,此液體與血漿相比,除不含 外,其他成分兩者相似。
(2)B處箭頭所示發(fā)生的是腎小管的 作用。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(福建龍巖卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(4分)右圖是心臟及其連接的血管結構示意圖,請根據圖回答:
(1)心臟的四個腔中,壁最厚的是[ ]。
(2)血管[6]中流動的是 血。
(3)血液只能從[1]流向[2]、從[3]流向[4],是因為它們之間有 ,只能單方向開放。
(4)若腮腺發(fā)炎,為了消炎在上臂進行靜脈注射后,藥物最先到達心臟的四個腔中的 。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(福建龍巖卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(4分)現在正值水蜜桃上市時節(jié)。水蜜桃香甜美味,是大家喜愛的水果。下圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實結構及來源示意圖,Ⅲ是桃果肉細胞結構圖,請回答:
(1)Ⅰ表示的是花結構中的 。
(2)果實中的種子是由Ⅰ結構中的A 發(fā)育成的。
(3)水蜜桃香甜物質儲存在Ⅲ中的[ ]液泡中。
(4)一株桃樹結出的水蜜桃果實大、味香甜、顏色艷,要保持其優(yōu)良品質,在生產實踐中一般采用營養(yǎng)生殖中的 方法進行繁殖。
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科目: 來源:2011-2012學年湖南岳陽開發(fā)區(qū)七校初二第一次模擬聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
我國正在加快社會主義新農村的建設步伐,農村經濟迅速發(fā)展,農民收入不斷提高,農村已成為有用武之地。請你當一回農業(yè)技術員,利用所學的生物學知識為農民服務。
(1) 張大爺準備在新居的前后栽種樹苗,為了提高樹苗成活率,你會建議他應采取哪些措施?(3分)
(2) 棉花苗期要經常松土,對此小劉不理解,請你給他解釋清楚。(2分)
(3) 王伯伯一次給大白菜幼苗施肥后,出現大面積的萎蔫現象。你認為應采取什么措施來補救?(2分)
(4) 現在菜農多用溫室大棚生產蔬菜,為了提高溫室大棚蔬菜的產量,你認為要采取什么措施?(3分)
(5) 李大娘家糧食大豐收,請問貯藏糧食的地方應具備什么條件?(2分)
(6) 無公害蔬菜很受市民的歡迎,怎樣才能生產出無公害蔬菜呢?請你給予指導
(3分)
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科目: 來源:2011-2012學年湖南茶陵潞水一中初二下學期期中東區(qū)聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
識圖回答問題:(4分)
(1)左圖中的字母b表示細胞 的過程。細胞的分裂與生長所需能量是由 作用提供的。
(2)右圖中番茄果實的果皮起著保護作用,屬于 組織,圖中的3、4、5所示的結構屬于 器官。
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科目: 來源:2011-2012學年湖南茶陵潞水一中初二下學期期中東區(qū)聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答:(10分)
(1)植物細胞示意圖是 圖,
你的判斷依據是該細胞有 (任寫一項)
(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中⑥的名稱是 ,④的名稱是 ,里面含有 物質。
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科目: 來源:2011-2012學年湖南茶陵潞水一中初二下學期期中東區(qū)聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖是桃花的結構示意圖,請據圖回答問題:
(1) 圖中①④⑤構成___ _,②③構成
(2)將來能發(fā)育成果實的結構是
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科目: 來源:2011-2012學年湖南茶陵潞水一中初二下學期期中東區(qū)聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為如派盆景根尖結構模式圖,據圖回答問題:(10分)
在根尖結構中,具有保護作用的是[ ] ;細胞始終保持分裂能力的部位是[ ] ;根細胞不斷伸長的部位是[ ] ;吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ] 。當該區(qū)細胞中細胞內部溶液濃度
(填“大于”或“小于”)(2分)土壤溶液濃度時,根細胞吸水。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖南常德卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖表示人體呼吸與營養(yǎng)部分過程示意圖,圖中A、B、C表示物質,①②表示過程,請你回答。
(1)在A,B、C三種物質中,B物質指的是 。
(2)從圖中可以看出,A、B物質在肺泡處發(fā)生了交換,這時流經此處的血液發(fā)生的顯著變化是由 血變成了 血。
(3)完成圖中①②過程的主要場所是 。]
(4)C物質進入乙細胞后,一部分轉化成細胞的組成成分,另一部分可在B物質的參與下進行 ,并產生生命活動需要的能量。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖南常德卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(10分)根據被子植物花的結構示意圖回答。
(1)圈中標號①所示結構叫 ;標號②所示結構內能產生 。
(2)將來能發(fā)育成果實的結構是 。(填標號)
(3)標號⑥所示結構叫 ,它來能發(fā)育成 。
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