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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級下8.26.1保護生物多樣性練習卷(帶解析) 題型:綜合題

當前大量物種滅絕或瀕臨滅絕,生物多樣性正在不斷減少。有科學家調查了影響脊椎動物滅絕的常見原因,結果如下表所示。

類 群
每一種原因所占比例(%)
生境消失
過度開發(fā)
物種引進
捕食控制
其他
還不清楚
哺乳類
19
23
20
1
1
36
鳥 類
20
11
22
0
2
37
爬行類
5
32
42
0
0
21
魚 類
35
4
30
0
4
48
注:生境消失指各種因素引起的森林和草地等大面積減少。
請根據以上信息回答:
(1)表中的“生境消失”是指在     (填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統”)層次上對生物生存的影響。
(2)從上表結果分析,全球生物多樣性的減少首先通過食物鏈的縮短或減少,而降低生態(tài)系統的      能力,從而破壞生態(tài)平衡。
(3)如果要比較上表中的“生境消失”、“過度開發(fā)”和“物種引進”等三大原因分別對脊椎動物物種滅絕的影響程度,應對上述數據先進行       處理,再對處理結果進行比較。根據你的分析,上述三大原因中的       是影響最大的因素。

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級下8.26.1保護生物多樣性練習卷(帶解析) 題型:綜合題

平武王朗自然保護區(qū)不僅有多種野生植物,還有大熊貓等到多種珍稀動物。
(1)保護區(qū)內的綠色植物能進行光合作用,屬于         。動物作為消費者,也起著著重要作用,如蜜蜂能幫助植物         、傳播種子,使植物順利地繁殖后代。
(2)大多數細菌和真菌是生態(tài)系統中的       ,它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽,被植物利用?梢,細菌和真菌對自然界中的      循環(huán)起著重要作用。
(3)鼠以草為食,蛇以鼠為食,這種吃與被吃的關系稱為         ,這樣就形成了一條         。
(4)保護生物多樣性最為有效的措施是建立                             

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級下8.25.2環(huán)境的污染與保護練習卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀下面的材料,請結合有關知識回答問題。
材料(一)2008年“六?五”世界環(huán)境日中國主題是“綠色奧運與環(huán)境友好型社會”,其內涵是通過宣傳綠色奧運和生態(tài)文明理念,倡導人人參與環(huán)境保護,促進生態(tài)文明觀念在全社會牢固樹立,為成功舉辦綠色奧運、共建環(huán)境友好型社會貢獻力量。
材料(二)廣西污染減排與環(huán)境友好型社會主題圖片展于2008年1月3日在玉林市體育館展出。這次圖片展旨在呼吁全社會共同關注節(jié)能減排,共同參與節(jié)能減排工作。在加快經濟發(fā)展的今天,我們既需要一個經濟發(fā)達、繁榮興旺的新玉林,也需要一個山清水秀、天藍地綠的新玉林。
(1)目前,我國火力發(fā)電業(yè)存在“高能耗、高污染”的弊端,排放的污染物主要包括粉塵、二氧化碳、二氧化硫等。其中,            是造成溫室效應的主要氣體。
(2)“綠色奧運”要求北京的空氣質量必須達到一定的標準。綠色植物能夠吸附和吸收多種被排放到空氣中的有害污染物,具有防治大氣污染、改善空氣質量的功能。因此,大力開展
             活動是防治大氣污染的有效措施之一。
(3)節(jié)能減排,為建設環(huán)境友好型社會貢獻力量。下列不利于節(jié)能減排的做法是     。
A.對煤、石油等燃料污染物要認真做好回收和利用工作
B.鼓勵居民使用無磷液體洗滌劑,減少水域富營養(yǎng)化
C.購買食品時使用一次性塑料袋,方便家庭日常生活
(4)造紙及紙制品業(yè)的污染物會對環(huán)境造成污染,玉林市政府對南流江上游的紙廠所造成的污染進行了大力整治。紙廠對環(huán)境造成的污染屬于       。
A.水污染     B.土壤污染    C.噪聲污染   
(5)如何建設好“一個山清水秀、天藍地綠的新玉林”呢?請談談你的看法。
                                                                       
                                                                       
                                                                       。

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科目: 來源:2012-2013學年福建省泉州一中八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是家蠶發(fā)育的各個階段:(5分)

(1)將序號按發(fā)育順序排列:                  。這種發(fā)育過程稱為           。如         (寫一種昆蟲)也是這種發(fā)育類型;
(2)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是              發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆
蟲相比,沒有       這個階段。

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科目: 來源:2012-2013學年福建省泉州一中八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖是女性排卵、受精和懷孕的示意圖,請據圖回答問題。(6分)

(1)精子和卵細胞結合的場所是〔②〕         
(2)胚胎發(fā)育的場所是〔③〕        
胚胎植入子宮內壁后,胎兒通過                        從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。妊娠是指胚胎在母體中發(fā)育的過程,大概需要         天。
(3)“女大十八變,越變越好看”,左圖中與這種變化有直接關系的器官是      

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科目: 來源:2012-2013學年福建省泉州一中八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

小梅觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道,穴道
末端擴展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉的帶回穴道內的小室。隨后在小窒內產下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘一個洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但當它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。(4分)
(1)黃蜂的生殖行為是               (選填“先天性行為 ”或“后天學習行為 ”)
(2)黃蜂的生殖行為是由            決定的。
(3)小梅還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少數雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有       行為的昆蟲。
(4)小梅研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于        法。

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科目: 來源:2012-2013學年福建省泉州一中八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右下圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統做調查之后,所繪制的食物網簡圖。請據圖回答問題。

(1)在該生態(tài)系統中有        條食物鏈,其中最長的食物鏈中有       種生物。
(2)從生態(tài)系統的組成成分看,圖中的植物屬于農田生態(tài)系統的           ,動物屬于           。
(3)收獲季節(jié),有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈,造成大氣污染。針對這一現象興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池,利用秸稈生產沼氣。那么,分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態(tài)系統中的        。
(4)在這個生態(tài)系統中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過            固定的光能。這些能量是通過          依次進行傳遞的。
(5)通過調查,興趣小組的同學們認識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益,大量捕捉農田生態(tài)系統中的蛇、蛙、鳥,就會造成         、       的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統的平衡,所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動物,因此,動物在維持             中起著重要的作用。

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科目: 來源:2012-2013學年福建晉江養(yǎng)正中學七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖,據圖回答下列問題

(1)(1分)正確的實驗操作順序是          →D→C→     →E→G→F。(填字母)
(2)圖D所滴的液體是             ,若制作人口腔上皮細胞臨時裝片圖D所滴的液體則是             。其目的是為了維持細胞的        。染色時使用的液體是       。

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科目: 來源:2012-2013學年福建晉江養(yǎng)正中學七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

據顯微鏡結構圖回答問題:

⑴用顯微鏡觀察載玻片上的“F”,那么視野中看到的物像應為"     。若物像在視野的左下方,要將之移到視野的正中央,
玻片應向         方移。若該顯微鏡目鏡有5×、10×,物鏡10×、
40×,那么該顯微鏡最大能放大        倍。若甲同學使用最小倍數觀察,乙同學使用最大倍數觀察,      同學看到的細胞多,看到細胞較大的是         同學。
⑵要使鏡筒下降需要轉動〔   〕         ,當用高倍鏡觀察時,物像若不夠清晰,需要轉動〔   〕            ,使物像清晰。
⑶顯微鏡對光時同時用雙手轉動〔   〕反光鏡,使光線反射到鏡筒里直到整個視野呈    色。
⑷其他條件不變,由低倍物鏡轉換為高倍物鏡,視野會         。(填“變亮”或“變暗”)。

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科目: 來源:2012-2013學年福建晉江養(yǎng)正中學七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖所示是細胞分裂和分化的過程請回答:

(1)右圖中①表示細胞的         過程,細胞形態(tài)        ,其結果使細胞數目         。
(2)②表示細胞的      過程,細胞形態(tài)        ,圖中②的結果是形成不同的             。

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同步練習冊答案