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科目: 來源:2012-2013學年云南昆明第二中學七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體的消化系統(tǒng)由                      組成。
(2)圖中[ 1 ]是         ,能分泌          。
(3)人體最大的消化腺是[    ]      ,它能分泌      ,促進      被消化。
(4)消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[    ]       ,內(nèi)有               增加了吸收營養(yǎng)的面積。
(5)除腸液以外,由[。輄__________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

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科目: 來源:2012-2013學年云南昆明第二中學七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)女性生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官是〔 〕       ,它能產(chǎn)生       ,并分泌                 。
(2)卵細胞與精子結(jié)合的過程叫     ,這一過程是在〔 〕       中完成的。
(3)胚泡移入〔 D 〕       后,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕的開始。
(4)胎兒發(fā)育到約       周成熟,成熟的胎兒從母體的         產(chǎn)出,這個過程叫做分娩。

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科目: 來源:2012-2013年云南省建水縣建民中學八年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖是某種細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(內(nèi)填字母,_________上填相應(yīng)字母所指結(jié)構(gòu)的名稱)

(1)細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有    ,只有    集中的區(qū)域.
(2)F的名稱是    ,它是細菌的運動器官。
(3)細菌與植物細胞相比沒有     ,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的     生活。
(4)當細胞壁增厚時,細菌能夠形成休眠體     ,以抵抗不良環(huán)境.

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇南京高淳縣八年級下期中檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中,一共有        條食物鏈。
(2)圖中最長的食物鏈中,屬于第三營養(yǎng)級的生物是        。
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中積累有害物質(zhì)最多的生物是        。
(4)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是                     

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇南京高淳縣八年級下期中檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖依次為蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚四種植物圖片,請回答:

(1)國家一級保護植物桫欏和上圖        (填字母)植物的親緣關(guān)系最近。
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是(    )

A.海帶、葫蘆蘚、銀杏、蕨B.葫蘆蘚、海帶、蕨、銀杏
C.海帶、葫蘆蘚、蕨、銀杏D.葫蘆蘚、海帶、銀杏、蕨
(3)和上述圖片中的植物相比,蘑菇細胞中沒有        ,因而不能進行光合作用。
(4)國家一級保護植物珙桐和銀杏的主要區(qū)別是               。

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇南京高淳縣八年級下期中檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)花的主要結(jié)構(gòu)是    (填名稱)。
(2)植物開花傳粉受精后整個③子房發(fā)育成      ,③內(nèi)的胚珠發(fā)育成    !
(3) (3)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是    

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇南京高淳縣八年級下期中檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

有酒窩和無酒窩是一對相對性狀。有酒窩是顯性性狀,受顯性基因(A)控制,無酒窩是隱性性狀,受隱性基因(a)控制。小梅的爸爸媽媽都有酒窩,可小梅卻沒有酒窩,請分析回答下列問題:
(1)小梅的爸爸、媽媽有酒窩,而小梅卻沒有酒窩,這種現(xiàn)象在遺傳學上被稱為    
(2)小梅爸爸的基因組成為    。
(3)小梅的爸爸、媽媽再生一個沒有酒窩的孩子的可能是    。
(4)以下一定是小梅爸爸的生殖細胞的染色體組成的是  (    )  
A.22對+XY         B.22條+X        C.22條+Y      D.22條+XY

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇南京高淳縣八年級下期中檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

材料一:2011年3月11日,日本發(fā)生了9.0級地震,同時引發(fā)了福島核電站的核泄漏,給生物圈造成了巨大危害,牽動了全世界人民的心。
大災(zāi)后容易發(fā)生大疫,為了預(yù)防傳染病的流行,保護人們的安全,采取了如下措施:①醫(yī)護人員將已經(jīng)腐爛的尸體深埋,并將患有傳染病的人隔離起來;②在人員密集的場所進行消毒;③為了保護與傳染病人接觸的工作人員,醫(yī)生給他們注射疫苗。
材料二:中廣網(wǎng)北京4月13日消息,截至目前,全國確診46例人感染H7N9禽流感病例,死亡11人。其中,北京1例,上海20例(死亡7例),江蘇14例(死亡1例),安徽2例(死亡1例)、浙江9例(死亡2例)。
4月9日,南京市教育局發(fā)布了“關(guān)于做好當前傳染病防控工作的通知”,要求各中小學校應(yīng)停止組織學生春游及其他不必要的大型集會活動。一旦發(fā)現(xiàn)學生患病,學校應(yīng)依照有關(guān)規(guī)定,及時報告教育主管部門和疾病控制機構(gòu)。確保做到傳染病疫情的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
(1)材料一中措施③注射疫苗后產(chǎn)生免疫力,這種免疫類型屬于    。
(2)材料一中核輻射屬于        致癌因子。
(3)材料二中,南京市教育局發(fā)布的通知中“各中小學校應(yīng)停止組織學生春游及其他不必要的大型集會活動”這種做法在預(yù)防傳染病的一般措施中屬于               
(4)下列傳染病的病原體與引起H7N9禽流感的病原體結(jié)構(gòu)相似的是(   )

A.蛔蟲病B.艾滋病C.細菌性痢疾D.肺結(jié)核

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科目: 來源:2012-2013年福建福州瑯岐中學八年級下期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

“不打農(nóng)藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?
作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國,中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終進入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。
中國科學家啟動了“全球水稻分子育種計劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫?茖W家們研究每個基因的作用,進而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”。2008年,上?茖W家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的      中。
(2)施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因為化肥為水稻的生長提供了(   )
  A.無機鹽  。拢袡C物     C.水        D.二氧化碳      
(3)“殘留的農(nóng)藥最終進入人們的餐桌”。說明有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的積累,最終將危害
      的健康。
(4)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的
             能力是有限的。
(5)科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實際上這是          多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
(6)你認為,“綠色超級稻”的推廣種植,對環(huán)境保護有什么積極意義?
                                                                          。

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科目: 來源:2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示將葉片制成臨時切片,并在顯微鏡下觀察其結(jié)構(gòu)的流程圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)制作葉片臨時切片時,需要將兩片刀片捏緊向下切。捏緊刀片的主要目的是:     
                      。
(2)植物體進行光合作用需要的二氧化碳是由[   ]          進入的,而需要的水分則是由[    ]         運送來的。
(3)A排列緊密,外面有一層角質(zhì)層。這樣減少了葉片水分的散失,體現(xiàn)了           生物學觀點。

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