下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中A—F分別表示不同種類的生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于   （成分）
(2)圖中共有   條食物鏈，請(qǐng)補(bǔ)充完整任意一條食物鏈：A→→F（用字母和箭頭表示）
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從A通過(guò) 的，含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是   。
(4)由于長(zhǎng)時(shí)間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全部枯死，則    的生存最先受到影響。

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是____，它通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做______；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是______。
（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)_______中進(jìn)行的。
（3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過(guò)程中，膈肌所處的狀態(tài)是________。（選填“收縮”或“舒張”）
（4）健康人尿液的形成過(guò)程中，下列液體中尿素深度最高的是________。
A.血漿              B.原尿              C.尿液

孟德爾在研究豌豆花顏色的雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，把白花植株與紅花植株進(jìn)行雜交，得到的后代（叫做子一代）全部為開紅花的植株。如果子一代的紅花植株自花傳粉，再得到的后代（叫做子二代）中除紅花植株外，又出現(xiàn)了白花植株。請(qǐng)你分析：紅花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是         ，隱性性狀是          。若以“G、g“來(lái)表示這對(duì)基因，則親代的紅花基因組成為        ，白花基因組成為      ；子一代的紅花基因組成為       ；子二代的白花基因組成為       。

人類的性別由性染色體決定。男性體細(xì)胞中的性染色體為     ，能產(chǎn)生    種精子。女性體細(xì)胞中的性染色體為       ，能產(chǎn)生     種卵細(xì)胞。

閱讀以下材料回答問(wèn)題。
材料1：常言道“種瓜得瓜，種豆得豆”，這簡(jiǎn)練而又樸實(shí)的語(yǔ)言真切地反映了生物界遺傳現(xiàn)象。神秘的遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)，就是存在于細(xì)胞核中的DNA，DNA又和蛋白質(zhì)一起組成了染色體。染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)，在細(xì)胞發(fā)生有絲分裂時(shí)期容易被堿性染料著色，因此而得名。在無(wú)性繁殖如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)成的物種中，生物體所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都一樣。
材料2：研究結(jié)果表明，每一個(gè)染色體含有一個(gè)脫氧核糖核酸（DNA）分子，每個(gè)DNA分子含有很多個(gè)基因，一個(gè)基因是DNA分子的一部分�，F(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
材料3:通常說(shuō)遺傳是由基因決定的，當(dāng)細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的染色體能準(zhǔn)確無(wú)誤地復(fù)制出一套全新的染色體給子細(xì)胞，其脫氧核苷酸排列順序和結(jié)構(gòu)與母細(xì)胞的完全相同，所以父母的遺傳信息全盤正確地傳遞至子代。
（1）由材料1可知，遺傳物質(zhì)是                ，它和                一起組成染色體。
（2）閱讀材料2，把染色體、基因、DNA按所含信息量從小到大排序：
                                                                           。
（3）我們知道，細(xì)胞分裂后，子細(xì)胞和母細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目            。閱讀材料3后可知，這是因?yàn)槿旧�體                                                 。

右邊是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞應(yīng)是圖       （填“甲”或“乙”），作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[   ]          、
[   ]         和[    ]             等結(jié)構(gòu)。
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是                       。（填序號(hào)）
（3）甲細(xì)胞外是一層透明的[   ]            ,起          和              作用。
（4）結(jié)構(gòu)[③]中有           物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用。
（5）[   ]              能控制物質(zhì)進(jìn)出，對(duì)細(xì)胞也起到保護(hù)的作用。
（6）細(xì)胞質(zhì)中的[        ]能利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物。

下圖是表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。請(qǐng)回答：

(1)它們的先后順序應(yīng)該是（    ）
A．①②③④      B．④③①②      C．①②④③       D．③④②①
(2)步驟④是為了                               。
(3)請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇：步驟②、④所滴加的液體分別            、            ，如果制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則上述步驟④應(yīng)滴加               。
A．清水          B．生理鹽水       C．稀碘液  
(4)某同學(xué)制作的是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，他最后在顯微鏡中觀察到的結(jié)果如右圖所示，右圖中的[      ]是口腔上皮細(xì)胞。[1]           是上述步驟        不當(dāng)產(chǎn)生的。[      ]雜質(zhì)的存在很可能是他實(shí)驗(yàn)前口腔沒(méi)漱干凈。

右圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)對(duì)物像起放大作用的結(jié)構(gòu)是              。（填序號(hào)）
(2)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是[⑥]            和[    ]反光鏡。
(3)對(duì)光、放置好玻片標(biāo)本后，要緩緩下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要注視[     ]         ，以防                             。
(4)用顯微鏡觀察到的物像如果不夠清晰時(shí)，應(yīng)微調(diào)圖中的
[     ]                        結(jié)構(gòu)。
(5)顯微鏡利用了凸透鏡成像原理，成的是        像，因此，要想向上移動(dòng)物像，應(yīng)向        移動(dòng)裝片。

分析材料并回答問(wèn)題：
解放前，西南地區(qū)原本山清水秀，到處都是樹木。但自從建國(guó)初期大量破壞性采伐后，生態(tài)一直沒(méi)有得到恢復(fù)。目前，特大旱魔以驚人的速度在西南大地肆虐，受災(zāi)面積達(dá)600多萬(wàn)公頃，云南有700萬(wàn)人缺糧斷水。
(1)西南地區(qū)干旱導(dǎo)致農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，人們的生活遭受嚴(yán)重威脅，這說(shuō)明動(dòng)植物生活離不開               ；生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，加劇了旱情的肆虐，這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)的     能力是有限的，我們應(yīng)愛護(hù)環(huán)境。
(2)西南地區(qū)原本存在右上圖所示的生態(tài)系統(tǒng)，圖中的二氧化碳、太陽(yáng)、水和無(wú)機(jī)鹽都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的                因素。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少          。

(3)圖中數(shù)量最多的生物是             。
(4)貓頭鷹等生物獲得的能量最終來(lái)源于                   ，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著食物鏈和               流動(dòng)的。
(5)寫出圖中較短的食物鏈：                                             。

分析下列圖片資料回答問(wèn)題：

（1）圖1說(shuō)明了向日葵生長(zhǎng)需要　　　　　　　　　。
（2）圖2說(shuō)明了　　　　　　是作物生長(zhǎng)的重要條件。