科目: 來(lái)源: 題型:
下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是( )
A.寵物犬對(duì)著主人搖頭晃尾 B.猩猩搬箱取物 C.老虎鉆火圈 D.蜻蜓點(diǎn)水
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科目: 來(lái)源: 題型:
上海世博園中一些場(chǎng)館的外墻種植了很多的綠色植物,讓游人頓覺空氣濕潤(rùn)而清新,這是由于植物體的( )
A.光合作用和呼吸作用
B.蒸騰作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.光合作用和吸收作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
葉的表皮細(xì)胞與保衛(wèi)細(xì)胞相比,保衛(wèi)細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.葉綠體
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體內(nèi)的氣體交換包括______________和______________兩個(gè)過(guò)程,它們是通過(guò)______________作用而實(shí)現(xiàn)的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是觀察血涂片時(shí)視野的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題(3分)
(1)有促進(jìn)止血加速凝血作用的是【】__________。
(2)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是【 】__________。
(3)輸送氧的是【 】_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中,屬于生物共同特征的一項(xiàng)是( )
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.生物能對(duì)外界刺激作出反射
C.生物能生長(zhǎng)和繁殖 D.生物的生活需要吸入氧氣、呼出二氧化碳
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科目: 來(lái)源: 題型:
為研究陽(yáng)光對(duì)花生發(fā)芽的影響,李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在甲和乙兩個(gè)花盆中種了花生,并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制,下表中一、二兩處應(yīng)是( )
A.20 ℃ 不充足 B.20 ℃ 充足
C.30 ℃ 不充足 D.30 ℃ 充足
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