科目: 來(lái)源: 題型:
將下列用直線名詞與相關(guān)的內(nèi)容連接起來(lái)
A、細(xì)胞壁 a、保護(hù)和支持作用
B、細(xì)胞質(zhì) b、細(xì)胞膜以內(nèi)細(xì)胞核以外的透明物質(zhì)
C、細(xì)胞核 c、與花色、果味有關(guān)
D、細(xì)胞膜 d、含有遺傳物質(zhì)
E、液 泡 e、保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果、國(guó)籍用線連起來(lái)
林奈 提出“生物學(xué)” 美國(guó)
達(dá)爾文 生物分類系統(tǒng) 瑞典
哈維 物種起源與生物進(jìn)化 法國(guó)
拉馬克 血液循環(huán) 英國(guó)
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科目: 來(lái)源: 題型:
當(dāng)細(xì)胞生長(zhǎng)到一定大小時(shí)就會(huì)停止生長(zhǎng),有些細(xì)胞可以 成為兩個(gè)的新細(xì)胞,這就是
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