科目: 來(lái)源: 題型:
將下列生活中的諺語(yǔ)或詩(shī)句與涉及的生物學(xué)現(xiàn)象連線。
墻內(nèi)開(kāi)花墻外香 生物對(duì)環(huán)境的影響
大樹(shù)底下好乘涼 環(huán)境對(duì)生物的影響
春江水暖鴨先知 氣體擴(kuò)散
螳螂捕蟬黃雀在后 保護(hù)色
兒童急走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋 合理施肥
有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥 捕食關(guān)系
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了保證教室內(nèi)的空氣清潔新鮮,下列做法中錯(cuò)誤的是
A.保持室內(nèi)空氣流通 B.綠化周圍的環(huán)境
C.勤打掃教室及環(huán)境 D.關(guān)閉門窗防止灰塵飛入
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科目: 來(lái)源: 題型:
體育鍛煉可以提高人的肺活量,是因?yàn)殄憻捰欣?nbsp;
A.呼吸頻率加快 B.胸廓活動(dòng)變小 C.呼吸肌力量加強(qiáng) D.肺泡數(shù)量增多
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明這幾天刷牙時(shí),牙齦常常出血 。你建議他應(yīng)當(dāng)多吃一些
A.米飯、饅頭 B.奶油、巧克力 C.新鮮蔬菜 D.魚(yú)、肉、奶、蛋
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體的呼吸系統(tǒng)包括
A.鼻、喉、氣管、支氣管、肺 B.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺 D.鼻、氣管、支氣管、肺
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科目: 來(lái)源: 題型:
把一根5cm長(zhǎng)的新鮮蘿卜條放到濃鹽水中,20分鐘后,蘿卜條的長(zhǎng)度是
A.大于5cm B. 小于5cm C. 等于5cm D.不能確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
移栽植物時(shí),根部要帶著一個(gè)土坨是為了
A.減少水分散失 B.保護(hù)幼根和根毛
C.防止?fàn)I養(yǎng)流失 D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境
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