科目: 來(lái)源: 題型:
遇到巨大聲響時(shí),人們張開口,這是因?yàn)?nbsp; ( )
A.害怕 B.很驚奇的一種表現(xiàn)
C.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 D.本能的一種反射
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科目: 來(lái)源: 題型:
蝶、蛾類昆蟲能夠分泌一種物質(zhì)吸引異性前來(lái)交尾,這種物質(zhì)是 ( )
A、內(nèi)激素 B、性外激素 C、蛻皮激素 D、模仿性行為
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科目: 來(lái)源: 題型:
動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力,這有利于 ( )
①適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 ②找到配偶 ③逃避敵害 ④找到食物
A、①②③④ B、①②③ C、①④ D、①③
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科目: 來(lái)源: 題型:
動(dòng)物在生物圈中的作用不包括下列那一項(xiàng) ( )
A、能作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 B、能幫助植物傳播花粉 、果實(shí)、種子
C、能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) D、能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目: 來(lái)源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是循環(huán)的,能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是( )
A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、 以上都是
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科目: 來(lái)源: 題型:
2001年9月重慶發(fā)生罕見的蝗災(zāi),通過(guò)報(bào)紙急求:5000條蛇、2萬(wàn)只麻雀、20萬(wàn)只青蛙。這樣做的科學(xué)依據(jù)是 ( )
A、利用生物防治害蟲 B、恢復(fù)完整的食物鏈
C、調(diào)整食物鏈,恢復(fù)生態(tài)平衡 D、以上三項(xiàng)都對(duì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在草原上,如果消滅了危害人、畜的狼,草原會(huì)出現(xiàn)哪種情況:________
A、草畜兩旺 B、加速沙化 C、減慢沙化 D、沒有變化
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科目: 來(lái)源: 題型:
目前,人們公認(rèn)的、最理想的生物反應(yīng)器是: ( )
A、細(xì)菌 B、乳房生物反應(yīng)器 C、發(fā)酵罐 D、真菌
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