鯽魚(yú)主要依靠下列哪項(xiàng)來(lái)控制游泳的方向（    ）。

A．軀干

B．胸鰭

C．腹鰭

D．尾鰭

（7分）回顧探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)過(guò)程，回答下列問(wèn)題。
（1）作出的假設(shè)是          。
（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是          。
（3）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供黑暗和明亮兩種環(huán)境，以便對(duì)照。每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放
入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的          值。
（4）得出的結(jié)論是          。
（5）如果“探究土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤濕度，需要給鼠婦
提供          和          兩種環(huán)境。
（6）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件
都         的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（8分）回答以下顯微鏡的結(jié)構(gòu)及操作等問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出右圖引線所指示的顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。

(2)在觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，使用目鏡是10×，物鏡是12.5×，則細(xì)胞被放大的倍數(shù)是    倍。
(3)若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)          準(zhǔn)焦螺旋。操作時(shí)若發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用          擦拭。
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，他把玻片向        方向移動(dòng)，使物像處于視野中央。

（4分）請(qǐng)把下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連起來(lái)：
細(xì)胞膜                動(dòng)力車(chē)間
葉綠體                控制物質(zhì)進(jìn)出
線粒體                保護(hù)與支持
細(xì)胞壁                使光能變成化學(xué)能

（6分）有一同學(xué)進(jìn)行了下列“溫度對(duì)鼠婦生活影響”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。請(qǐng)你把科學(xué)探究過(guò)程的相應(yīng)步驟與他這些活動(dòng)用線條連起來(lái)。

A．提出問(wèn)題 ①溫度對(duì)鼠婦生活有影響嗎？

B．作出假設(shè) ②向全班同學(xué)匯報(bào)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。

C．制定計(jì)劃 ③溫度對(duì)鼠婦生活有影響，鼠婦適于生活在溫暖的環(huán)境�！�

D．實(shí)施計(jì)劃 ④按實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

Ｅ.得出結(jié)論 　             ⑤設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將10只鼠婦依次放到解剖盤(pán)的中央，
統(tǒng)計(jì)鼠婦在有無(wú)冰塊的一側(cè)的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。
Ｆ.表達(dá)交流                 ⑥發(fā)現(xiàn)解剖盤(pán)無(wú)冰塊的一側(cè)鼠婦數(shù)目多，支持了假設(shè)。

（5分）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它的范圍包括          的底部、          的大部和          的表面；生態(tài)系統(tǒng)一般可分為          部分和          部分。

（3分）神州七號(hào)航天員在太空生活，從地球攜帶了維持生命所需的物質(zhì)，這些物質(zhì)至少必須包括          、          、          等。

如果人類(lèi)大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明

A．生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有調(diào)節(jié)能力	B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
C．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)法穩(wěn)定	D．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的

小明用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞，他判斷是植物細(xì)胞，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)了哪兩種結(jié)構(gòu)？

A．細(xì)胞壁、葉綠體

B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

廈門(mén)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)攜手綠野協(xié)會(huì)協(xié)辦，開(kāi)展了以“保護(hù)紅樹(shù)林”為主題的系列宣傳教育活動(dòng)，目的是保護(hù)和維持

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．草原生態(tài)系統(tǒng)

D．濕地生態(tài)系統(tǒng)