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科目: 來源: 題型:

蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中。其主要原因是       離不開水。用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)解釋,青蛙等動(dòng)物的體色常與環(huán)境極為相似的原因是         的結(jié)果。

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科目: 來源: 題型:

保護(hù)樹木必須保護(hù)樹皮。這是因?yàn)闃淦ぶ杏休攲?dǎo)        的篩管。破壞脊髓后的青蛙,不再具有反射活動(dòng)。其原因是            被破壞。

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科目: 來源: 題型:

2010年,“上海世博會(huì)”主題館的生態(tài)綠墻上,栽種的眾多上海本地的綠色植物,不僅美化了環(huán)境,還能吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)的二氧化碳,降低小環(huán)境的溫度。這些功能是通過植物的哪些生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的?
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸騰作用
C.光合作用和蒸騰作用D.氣體交換和吸收作用

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述中,不正確的是
A.女性的性染色體組成為XX,男性的性染色體組成為XY
B.男性產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的精子,女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞
C.男性把含Y染色體的精子只傳給兒子,不傳給女兒
D.從性染色體的來源看,是生男還是生女,既決定于父親,又決定于母親

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科目: 來源: 題型:

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
 
序號(hào)
A瓶
B瓶
C瓶
D瓶
1
各加入等量清水
2
不加河泥
各加入等量河泥
3
不加水藻
各加入等量的水藻
4
各加入兩條相同狀況的小魚,并用軟木塞塞緊瓶口
5
置于相同光照下
黑暗
小魚生存時(shí)間
3天
11天
25天
2天
分析并回答:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)和D模擬的生態(tài)系統(tǒng)相比,不相同的非生物因素是       。
(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是           。
(3)D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,可能的原因是        。
(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明      。
(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題:     。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一 古代西方人認(rèn)為:男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形,這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形。這樣一個(gè)套著一個(gè),每個(gè)小人形中都蘊(yùn)含著另一個(gè)生命,以至無法計(jì)算。在傳宗接代過程中,這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大!笆聭烟ィ怀置洹,孩子便離開媽媽的身體,成為了一個(gè)獨(dú)立的新人。
材料二  1978年7月25日,一個(gè)名叫路易斯.布朗的女嬰在英國出生,她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學(xué)時(shí)代的開始。試管嬰兒是用人工方法,促使卵細(xì)胞和精子在體外實(shí)現(xiàn)受精,并進(jìn)行早期胚胎培育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒。

(1)材料一中關(guān)于精子的描述是不正確的,事實(shí)上,精子中并不存在人形的“小精靈”,而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)——        ,它控制著人的生長發(fā)育。
(2)請(qǐng)?jiān)谟覉Da處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成人的生殖過程圖解:

a          
(3)材料二中的路易斯.布朗現(xiàn)在已經(jīng)長大成人且為人母了。已知布朗和她的丈夫都是雙眼皮,生育了一個(gè)單眼皮的孩子。雙眼皮與單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,并且雙眼皮為顯性性狀,由顯性基因A控制,單眼皮為隱性性狀,由隱性基因a控制。則布朗的基因組成是       ;若布朗再生育一個(gè)孩子,是兒子且性狀表現(xiàn)為雙眼皮的的幾率是     。
(4)進(jìn)入青春期后,人的身高突增主要是由于垂體分泌的生長激素,促進(jìn)長骨骺端的
       產(chǎn)生新的骨組織,使骨長長,身體長高。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題。
材料一 在我國,濫用抗生素的下現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素;由于長期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。在二戰(zhàn)期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命,現(xiàn)在相同病情,用幾百萬單位的青霉素也沒有效果;在某些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
材料二 為改變抗生素的不合理使用,2004年7月國家正式實(shí)施憑處方購買抗生素的規(guī)定,除黃連素和一些非處方滅菌藥物外,其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購買和使用。因此,到藥店購藥須認(rèn)清處方用藥和非處方用藥。
材料三 中央電視臺(tái)國際時(shí)訊頻道2011年5月29日新聞:歐洲近日出現(xiàn)因生吃黃瓜和西紅柿致多人死亡及近千人染病的事件。經(jīng)查,病因是黃瓜和西紅柿表面附著有大量的“腸出血性大腸桿菌”,且該細(xì)菌對(duì)多種抗生素具有抗藥性。
(1)有些鄉(xiāng)村醫(yī)生在給病人注射青霉素后有時(shí)會(huì)出現(xiàn)病人休克,甚至死亡事件(實(shí)際是青霉素過敏),在這里青霉素相當(dāng)于     (選填“抗原”或者“抗體”),進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng),所以注射青霉素前一定要進(jìn)行皮試。
(2)青霉素是從青霉菌的分泌物中提取的,可以抑制細(xì)菌的生長。細(xì)菌和青霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是       。某人患病毒性感冒,能否通過使用青霉素進(jìn)行治療?
     (選填“能”或者“不能”)。
(3)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你判斷下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.預(yù)防細(xì)菌性食物中毒,應(yīng)講究飲食衛(wèi)生,防止細(xì)菌對(duì)食品的污染
B.多數(shù)藥品必須按醫(yī)囑服用才能保證用藥安全,尤其要慎用抗生素
C.在沒有噴灑農(nóng)藥的山林中生長的蘑菇都是綠色食品,是難得的山珍,可以放心食用
D.細(xì)菌中存在著對(duì)抗生素耐藥性的變異,隨著抗生素的頻繁使用,細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:

下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中1和2比較,1中的      氣體比2中的含量增多。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是     (用圖中字母和箭頭表示)。
(3)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和      豐富的食物,消化和吸收食物中營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是       。
(4)某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的       可能發(fā)生了病變。

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科目: 來源: 題型:

下圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整:①         ;②        ;③          。
(2)從2011年5月1日起,我國開始執(zhí)行“醉駕入罪”政策。凡是酒后駕駛,檢測(cè)到血液中酒精含量超過80mg/100ml,就視為“醉駕”,處3~6個(gè)月或以上的拘役。請(qǐng)問:“醉駕”過程中,由于酒精麻醉了腦部的     ,使駕駛員的操作不協(xié)調(diào),容易導(dǎo)致交通事故。因此,我們應(yīng)大力宣傳“醉駕入罪”政策,提高公民的安全意識(shí)。在紅綠燈路口,當(dāng)駕駛員看到紅燈亮?xí)r及時(shí)停車等候,這屬于       (選填條件、非條件)反射。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)你利用所學(xué)的生物知識(shí),分析回答下列問題。

(1)右圖示大豆的種子和幼苗,圖乙中A所示的結(jié)構(gòu)是由圖甲中標(biāo)號(hào)     所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。
(2)2011年入春以來,恩施州各縣市積極開展“三萬”活動(dòng),即萬名干部進(jìn)萬村入萬戶,和諧干群關(guān)系,幫扶困難群眾,解決農(nóng)民的實(shí)際困難。某幫扶小組給張大爺家送去了部分化肥,其中有尿素、過磷酸鈣、硫酸鉀等。為了給花生施肥,若你是幫扶小組的成員,你應(yīng)建議張大爺施用              
(3)張大爺將蜜桃的枝條嫁接到普通毛桃的莖上,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是      。
(4)如圖所示,大豆種子在萌芽初期,有機(jī)物的重量有所減少;當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí),其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加。請(qǐng)問最接近光合作用開始的時(shí)間是   點(diǎn)(選填“T1”或“T2” 或“T3”)。

(5) 2011年入春以來,長江中下游地區(qū)持續(xù)晴熱少雨,降雨量比常年同期少四到六成。目前已造成包括湖北、湖南、江西、江蘇、安徽等省極度干旱,特別是有“千湖之省”之稱的湖北受災(zāi)最嚴(yán)重。據(jù)CCTV-13頻道5月30日?qǐng)?bào)道:洪湖的現(xiàn)存水位已到死水位以下,原來的“洪湖水,浪打浪”的自然景觀幾乎不存在了,很多水生生物因此而大量死亡,部分生物有絕跡的危險(xiǎn)。專家分析,即使汛期到來,經(jīng)3—5年時(shí)間,洪湖內(nèi)的生物也很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)。由此可知,生態(tài)系統(tǒng)的        能力是有限度的。

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