圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖請回答：

（1）雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料，又能提供必須的水分的是（   ）           ；對雞卵起保護作用的結(jié)構(gòu)是              。（填數(shù)字序號）

（2）雞卵大頭一端（鈍端）的卵殼下常有一個空腔，這個空腔是（   ）        ；其作用是               

                  。

（3）雞卵中，將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（   ）        ，原因是          。

（4）雞卵中，卵細胞是由           （填數(shù)字序號）構(gòu)成的），其中相當于細胞膜的結(jié)構(gòu)是（   ）         ，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（   ）          。

（5）判斷該雞卵是否受精的依據(jù)是                                 。

 通過觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)（如右圖），分析回答下列問題：

（1）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到（   ）          ，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的         。

（2）雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是（   ）         ,原因是                 。

（3）雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自（   ）      ，同時        也提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分。

（4）如果該雞卵已經(jīng)完成受精，其表現(xiàn)特點是                             。

（5）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明，卵生動物的受精卵主要在         發(fā)育，受外界        的影響比較大。

下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答問題：

（1）若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，C、D歸為一組的依據(jù)是                  。

（2）D的發(fā)育過程經(jīng)過的時期有                       ，屬于           發(fā)育。

（3）青蛙的幼體生活在水中，用　   　呼吸；青蛙的生殖特點是　　　　　；因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。

（4）與青蛙的卵相比，鳥卵的特點是　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）動物的生殖發(fā)育過程必須在外界水環(huán)境中完成的是            。（填字母）

右圖是剛孵出的麻雀和小雞，仔細觀察后回答下列問題：

（1）圖A是小麻雀，它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒有，屬于      雛；圖B小雞毛茸茸的，十分可愛，屬于     雛。

（2）有以下六種鳥：家燕、家鴿、啄木鳥、大雁、鴨、鵝，其中發(fā)育類型與A相同的                      ；與B相同的是                            。

（3）鳥類的精子和卵細胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)，這種受精方式是                。

（4）受精卵在雌鳥體內(nèi)就開始發(fā)育，產(chǎn)出后，若在親鳥            下，能繼續(xù)發(fā)育成雛鳥。

下圖是與2008年四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解，請據(jù)圖回答：

（1）大實蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在      部。

（2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的（⑤）       發(fā)育而成的。

（3）用箭頭和圖中序號表示出大實蠅發(fā)育的先后順序：               ，此發(fā)育過程幼蟲與成蟲          和         差異很大，因此它的發(fā)育過程為         變態(tài)發(fā)育。

（4）大實蠅事件使廣大橘農(nóng)損失慘重。為了防止這樣的事件重演，保護廣大橘農(nóng)的利益，請你提出一項既能控制大實蠅的數(shù)量，又不致于造成環(huán)境污染的措施。                                                             

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對；不久后再來，會在水中看到小蝌蚪；如果繼續(xù)觀察下去，會看到青蛙外形那魔術(shù)般變化的過程（如下圖所示）。請回答下列問題：

（1）青蛙的幼體——蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似，從進化的角度看，說明兩者的關(guān)系是                       。

(2)青蛙的個體發(fā)育起點是（   ）              。從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的全過程中，運動器官形成的先后順序為                     。

(3)（7）主要的呼吸器官是   　      ，同時兼用          輔助呼吸。

（4）青蛙的             都必須在水中進行，所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強。

(5)青蛙的發(fā)育時期可以概括為                     ，屬于            發(fā)育。

請閱讀下面資料，分析回答問題：

據(jù)2009年7月3里《新民晚報》消息，“國際保護”組織在厄瓜多爾的邊境納格里扎河盆地的熱帶雨林中經(jīng)過數(shù)月的科學考察，發(fā)現(xiàn)了14個新物種，其中包括2種植物和12種動物，新品種動物中包括1種蝙蝠、1種蜥蜴、1種蠑螈、2種青蛙和7種昆蟲。

（1）蠑螈和青蛙都屬于        動物；幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大，這種發(fā)育方式稱為                    。

（2）蝙蝠屬于         動物，其特有的生殖發(fā)育特點是             。

（3）右圖是新種短翼圈足蟋蟀的形態(tài)圖，它與蝗蟲相同的特點有：

①體表外都有           ，以適應(yīng)干燥的陸地生活。

②生殖發(fā)育方式都經(jīng)歷是                                時期。

下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）青蛙發(fā)育過程的順序是D→                 。

（2）圖中的B用        (填“外鰓”或“肺”)呼吸。 

（3）圖中的B進一步發(fā)育，長出內(nèi)鰓，外形和結(jié)構(gòu)都像魚，心臟有        心房一心室。

（4）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行        (填“體內(nèi)”或“體”)受精。

（5）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為         (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。   

比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育，完成下圖：

（1）昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③        發(fā)育，使它們的一生中不同發(fā)育階段適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境。昆蟲的發(fā)育包括①        變態(tài)和

②         變態(tài)。

（2）兩棲動物受精為體外受精，生殖和幼體的發(fā)育在⑤         ，此發(fā)育特征影響了兩棲動物在自然界中的分布。

（3）昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育發(fā)生在④          。

（4）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護。鳥類的繁殖過程一般都有⑥       、⑦       等繁殖行為。

圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括。請根據(jù)圖形回答問題：

（1）假若ABC代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細胞是           ，通過         才能使細胞數(shù)目不斷增多。

（2）3所示的變化在生物學上稱為          ，在這個過程中，除了一小部分細胞仍然保持分裂能力外，大部分細胞失去         。細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了                    。

（3）從D到E過程的技術(shù)，在植物學上叫          ，該植株在生殖方式上具有繁殖速度       （填“快”或“慢”），且后代的性狀間的差異       （填“大”或“小”）的特點。