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科目: 來(lái)源: 題型:

在家鴿的卵中,真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是

A.胚盤、卵黃、卵黃膜                      B.整個(gè)鴿卵

C.卵黃、胚盤                              D.胚盤、卵白

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科目: 來(lái)源: 題型:

轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀與基因之間是什么關(guān)系

   A.基因影響性狀      B.基因控制性狀      C.性狀影響基因       D.性狀控制基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

食鹽加碘可以防治地方性甲狀腺腫,其理由是

    A.碘可以促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素       B.碘可以促進(jìn)垂體分泌甲狀腺激素

    C.碘是合成甲狀腺激素的原料,食鹽加碘可被人體吸收用于合成甲狀腺激素

    D.碘可抑制甲狀腺激素的分泌,食鹽加碘后被人體吸收,可促進(jìn)甲狀腺正常分泌激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的描述,不正確的是

A.長(zhǎng)頸鹿的祖先,由于變異,有頸長(zhǎng)的和頸短的差異,而且這些性狀是可遺傳的

B.在低處缺乏食物時(shí),頸長(zhǎng)的能吃到高處的樹(shù)葉,能生存下來(lái)并繁殖后代

C.在低處缺乏食物時(shí),頸短的不能吃到食物,將被這樣的環(huán)境所淘汰

D.由于要長(zhǎng)期伸長(zhǎng)脖子去吃高處的樹(shù)葉,所以長(zhǎng)頸鹿的頸就逐漸變長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于生物變異現(xiàn)象的是

 A.公雞和老鷹的羽毛明顯不同       B.一棵樹(shù)上所結(jié)的果實(shí),在大小、形態(tài)和顏色上有差異

 C.蝗蟲的體色夏季為綠、秋季為褐        D.蠅的發(fā)展過(guò)程中,成體與幼體有明顯差異

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物種類的滅絕對(duì)人類的最大影響是

A、經(jīng)濟(jì)上受到嚴(yán)重的損失                 B、缺少了科學(xué)研究的資料

C、生物資源的潛在價(jià)值永久消失           D、生態(tài)平衡受到影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于非處方藥的說(shuō)明錯(cuò)誤的是

 A.適應(yīng)于自我診斷.自我治療的小傷小病   B.屬于營(yíng)養(yǎng)保健品的范疇

C.簡(jiǎn)稱為“OTC”                        D.應(yīng)該按所附說(shuō)明書的說(shuō)明服用

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科目: 來(lái)源: 題型:

苔蘚植物生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,但在工業(yè)污染嚴(yán)重地區(qū)的陰濕地帶也不容易找到苔蘚,這是因?yàn)?/p>

   A.苔蘚不適應(yīng)人類的生存環(huán)境           B.苔蘚極易吸收有害物質(zhì)而死亡

C.城市內(nèi)的環(huán)境比山林干旱             D.城市內(nèi)樹(shù)林少,陽(yáng)光直射的地方太多,不適于苔蘚生存

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科目: 來(lái)源: 題型:

艾滋病的病原體(HIV)侵入人體后,攻擊人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,從而導(dǎo)致免疫功能喪失。HIV直接破壞人體的

A.第一道防線     B.第二道防線       C.第三道防線       D.非特異性免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:

大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn),此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?

A.光合作用和呼吸作用              B.呼吸作用和運(yùn)輸作用

C.光合作用和蒸騰作用              D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案