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下圖為五種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是( )
A.除噬菌體外,都是單細(xì)胞生物 B.除草履蟲外,都有細(xì)胞壁
C.除衣藻外,都營(yíng)腐生生活 D.除草履蟲外,都不是生態(tài)系統(tǒng)
的消費(fèi)者
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將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是
A. 輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 保護(hù)組織
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子代細(xì)胞在遺傳物質(zhì)組成上與親代細(xì)胞保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性。其根本原因是
A .在細(xì)胞分裂過程中,染色體可復(fù)制形成兩份,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去
B .在細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了特定變化,執(zhí)行不同的生理功能
C .在細(xì)胞生長(zhǎng)過程中,染色體不發(fā)生變化
D .細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)與分化過程中,染色體均復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去
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山東大學(xué)校園內(nèi)今年迎來了兩株千年銀杏樹。在移植過程中園林工人截去了古銀杏樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是
A.阻止新陳代謝 B.降低蒸騰作用C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用
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下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中,正確的是( )
A、蘋果食用的部分是由胚珠發(fā)育而成 B、花生豆由子房發(fā)育而成
C、大豆的子葉由受精卵發(fā)育而成 D、西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成
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被子植物是最高等的一類植物,與人類關(guān)系密切,說法錯(cuò)誤的是( )
A、種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
B、被子植物根的生長(zhǎng)要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大
C、植株生長(zhǎng)過程中需要不斷的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)使根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng)
D、受精完成后,子房繼續(xù)發(fā)育,最終由子房壁發(fā)育成果實(shí)
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我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng),即使是號(hào)稱“世界爺”的巨杉(高達(dá)142米),水分也能運(yùn)輸?shù)綐渖遥敲,水向高處移?dòng)的動(dòng)力來自
A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用
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下圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn),所有綠色的葉片放在暗處幾小時(shí)后,再把葉片的一部分遮光,其他部分曝光。一段時(shí)間后,經(jīng)脫色,漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光部分變藍(lán)。本實(shí)驗(yàn)說明
①光合作用需要光②光合作用需要CO2
③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀汾
A.①③ B.②④ C.①⑤ D.③⑤
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