下列與仿生原理無(wú)關(guān)的是

A．冷光燈與螢火蟲(chóng)                                     B．農(nóng)藥與毒蛇

C．雷達(dá)與蝙蝠回聲定位                                 D．薄殼建筑與烏龜?shù)谋臣?/p>

一項(xiàng)調(diào)查顯示：目前，渤海漁業(yè)資源量?jī)H為1992年的11%，小黃花、帶魚(yú)已形不成漁汛。近十幾年來(lái)，每年夏季我市沿海都設(shè)休漁期。你對(duì)此不認(rèn)同的一項(xiàng)是

A．可有效控制幼魚(yú)的捕撈，提高漁業(yè)資源量

B．保護(hù)對(duì)蝦在夏季的繁殖

C．防止魚(yú)類(lèi)種類(lèi)的減少，保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性

D．漁船可得到充分的休整，為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備

用吸管吸取一些紅墨水，把紅墨水慢慢地滴在魚(yú)口的前方，觀察墨汁流動(dòng)的方向是

A．水由魚(yú)的口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出

B．水由魚(yú)的口流入鰓，然后再由口流出

C．水由鰓蓋的后緣流入鰓，然后由口流出

D．水由鰓蓋的后緣流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出

雨過(guò)天晴，沒(méi)能及時(shí)回穴的蚯蚓將面臨“滅頂之災(zāi)”。其直接原因是

A．食物匱乏，饑餓而死                              B．無(wú)法呼吸，窒息而死

C．神經(jīng)受損，癱瘓而死                                 D．循環(huán)受阻，缺血而死

下列哪種是生物由水生演化到陸生過(guò)程中形成防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)？

A．鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)展出羽毛                                     B．陸生植物出現(xiàn)氣孔

C．昆蟲(chóng)體表出現(xiàn)較硬的角質(zhì)層                      D．陸生動(dòng)物的呼吸器官演變成肺

在日常生活中，只見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)排出糞便，未見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)排出尿液的原因是

A．體內(nèi)沒(méi)有產(chǎn)生尿液的器官

B．體內(nèi)產(chǎn)生的尿液經(jīng)體表蒸發(fā)到體外

C．體內(nèi)產(chǎn)生的尿液變成氣體后隨呼出的氣體一起排出

D．體內(nèi)沒(méi)有貯存尿液的器官，產(chǎn)生的尿液隨糞便一起排出

王剛的爸爸從池塘里釣上來(lái)幾條鯽魚(yú)，王剛把這些鯽魚(yú)放入盛有水的大盆子里，仔細(xì)地觀察到一些現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）鯽魚(yú)的體形呈梭形，這有利于_________________________________。

（2）鯽魚(yú)摸起來(lái)感覺(jué)很滑，不容易抓住，這是因?yàn)轶w表能分泌___________，這有利于____________________________________________。

（3）鯽魚(yú)的口和鰓蓋不停地開(kāi)合，這是它在進(jìn)行______________________。

（4）有一條鯽魚(yú)身體側(cè)翻，不能維持直立狀態(tài)．經(jīng)過(guò)觀察他發(fā)現(xiàn)[   ] ___________受傷了。他想進(jìn)一步探究5的作用，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：_________________。實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_____________________。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________。

請(qǐng)你根據(jù)下面的示意圖及表格中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

（1）圖中3為_(kāi)__________，它的作用是_____________________；家鴿的呼吸器官主要是[    ] ___________。

（2）通過(guò)對(duì)表中鳥(niǎo)與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較，你得出怎樣的結(jié)論并試著解釋?zhuān)篲______________________________________________________。

（3）有人說(shuō)，鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)。除了上述兩個(gè)方面外，請(qǐng)你再分別列舉出其外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)生理與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)各兩個(gè)。

外形：①_______________________；②_____________________。

內(nèi)部生理：①_______________；②______________________。

閱讀材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

材料一：螳螂在昆蟲(chóng)界享有“溫柔殺手”的美譽(yù)。由于螳螂平時(shí)總是把兩個(gè)前臂收于胸前，像是在祈禱，因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱(chēng)為“祈禱者”。其實(shí)，螳螂這種虔誠(chéng)姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī)，這是它捕蟲(chóng)前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。螳螂捕食的大事是害蟲(chóng)，對(duì)莊稼有益，是人類(lèi)的好朋友。

材料二：白鰭豚是長(zhǎng)江流域的特有物種。2006年，曾對(duì)長(zhǎng)江白鰭豚進(jìn)行一次全江調(diào)查，結(jié)果卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚。這預(yù)示著一個(gè)令人悲傷的結(jié)果�；蛟S人類(lèi)將永別長(zhǎng)江女神——白鰭豚。

（1）螳螂的運(yùn)動(dòng)靠_______，呼吸靠_______，它的體表覆蓋著的堅(jiān)韌外殼是_______，它的作用是_________________________________。

（2）雄螳螂會(huì)通過(guò)_________感受雌螳螂體表分泌的_________，從而飛過(guò)來(lái)進(jìn)行交配。

（3）和鯊魚(yú)不同，白鰭豚雖然也生活在水中，但它屬于_________動(dòng)物，你判斷的依據(jù)主要是___________；和螳螂不同，鯊魚(yú)和白鰭豚又因?yàn)轶w內(nèi)有脊柱，故稱(chēng)為_(kāi)__________動(dòng)物。

（4）由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，無(wú)論是螳螂還是白鰭豚，它們的生存都受到了極大的威脅，我們應(yīng)該盡快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好它們的___________，讓人和動(dòng)物和諧相處。

為了探究非生物因素對(duì)生物的影響，某生物活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將有機(jī)玻璃槽用玻璃板分隔成三等份，為使三等份之間不透水，在玻璃板與有機(jī)玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤（土壤的量以達(dá)到玻璃板的高度為宣）后，一份不加水，一份加適量的水，一份加過(guò)量的水（土壤中可見(jiàn)水），然后在三者的上面鋪上一薄層濕土，上面放一些腐葉，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓，并在有機(jī)玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板，硬紙板不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖且陽(yáng)光不直射的地方，一小時(shí)后觀察結(jié)果。請(qǐng)你回答：

（1）一小時(shí)后，蚯蚓多集中在有機(jī)玻璃槽的（     ）

A．較干的土壤              B．過(guò)濕的土壤                C．潮濕的土壤

（2）此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量為_(kāi)__________。

（3）蚯蚓在過(guò)濕的土壤中_________（能或不能）生存，原因是_____________________。

（4）蚯蚓在土壤中生活依靠___________使身體蠕動(dòng)，又因?yàn)樗�的身體___________，使它的身體運(yùn)動(dòng)靈活，因而蚯蚓屬于___________動(dòng)物。

（5）從蚯蚓的生活習(xí)性來(lái)看，它在自然界中的作用是___________________________。