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精英家教網(wǎng)黑猩猩是人類的近親,經(jīng)過訓練它們也可以模仿人類的一些行為(如圖所示,黑猩猩在彈鋼琴).
有一位動物行為學家,把經(jīng)常用來做動物行為實驗的黑猩猩領(lǐng)進實驗室內(nèi),然后離開房間.在門外停留幾分鐘后,他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀望,發(fā)現(xiàn)黑猩猩也在通過鑰匙孔觀察他.請回答下面的問題.
(1)黑猩猩的行為是
 
(先天性行為或?qū)W習行為),黑猩猩產(chǎn)生這種行為,是因為經(jīng)常被用來做動物行為的實驗,經(jīng)常被人觀察.黑猩猩逐漸學會了模仿
 
的行為,對人進行觀察.
(2)黑猩猩屬于
 
(脊椎或無脊椎)動物中的
 
動物,它的
 
能力很強.

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下列生物中,沒有成形的細胞核的是(  )
A、酵母菌B、霉菌C、枯草桿菌D、蘑菇

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在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學正在討論探究計劃,請你來分析其中蘊含的方法.精英家教網(wǎng)
(1)在科學探究中乙提出的方法叫
 
.本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是
 

(2)乙與丙提出的實驗方案,可使實驗結(jié)果更為可靠的是
 
,因此,生物科學研究中,在同時有活體和模型可供選擇使用的情況下,應首選
 
作為實驗材料.
(3)甲認為,幾個鰭同時擺動,不易觀察單個鰭的作用,應對鰭的作用單獨進行研究,甲的觀點反映了科學實驗要遵循
 
的原則.
(4)丁提出魚的軀干部和尾部用力擺動,在魚游泳過程中其作用是
 

(5)同學們通過討論,創(chuàng)新性地提出了用絲襪固定魚鰭的方法,其操作如下表所示:
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魚A 魚 B 魚 C 魚D 魚E
自然狀態(tài) 剪開絲襪,露出胸鰭、尾鰭、腹鰭 剪開絲襪,露出背鰭、尾鰭、腹鰭 剪開絲襪,露出胸鰭、背鰭、腹鰭 剪開絲襪,露出胸鰭、尾鰭、背鰭該實驗方案中的魚A和魚C對照,可探究
 
在游泳中的作用,其作用是
 

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精英家教網(wǎng)如圖所示蝗蟲的外部形態(tài).據(jù)圖回答下列問題. 
(1)蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,它的頭部的[7]
 
口器,上顎堅硬,適于咀嚼食物.
(2)蝗蟲適于跳躍的是[10]
 
,適于飛翔的是[12]
 
,這就擴大了陸地生活的范圍.

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一切微生物可以無細胞壁,但絕不能沒有細胞膜.
 

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以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)甲圖中1名稱是
 
,3名稱是
 

(2)圖丁中的a是
 
,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代.
(3)如圖中的
 
(填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:
①作為
 
參與物質(zhì)循環(huán);②引起動植物和人患;③與動植物共生.
(5)圖中的乙能產(chǎn)生
 
,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾。

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鹿的短尾所遮蓋住的肛門周圍是白色的,稱為“肛門后盾”,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地擺動著.當鹿發(fā)現(xiàn)周圍有值得注意的異常情況時,鹿尾垂直不動;周圍的鹿見此信號,立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴也向上豎起,顯示白色肛門后盾;其他鹿見到“肛門后盾”的信號,立即跟著逃跑.
    鹿的這種行為是
 
行為,這種行為對于維持動物個體的
 
和種族的
 
是十分重要的.

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精英家教網(wǎng)如圖是蚯蚓結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:
(1)蚯蚓生活在富含
 
的濕潤的土壤中,通過
 
 
的配合使身體蠕動.
(2)蚯蚓的身體由許多
 
組成.圖中的1是
 
,靠近身體的
 
端.
(3)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持
 
的體壁來完成.蚯蚓的體壁密布
 
,空氣中的氧氣先溶解在體表的溶液里,然后滲進體壁,再進入體壁的
 
中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由
 
排出.

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蚯蚓的頭端,判斷的依據(jù)是
 

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菜粉蝶、蚜蟲、玉米螟、蝦都屬于農(nóng)業(yè)害蟲.
 
.(判斷對錯)

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同步練習冊答案
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