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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

青蛙的生殖方式是


  1. A.
    卵胎生
  2. B.
    胎生
  3. C.
    卵生
  4. D.
    變態(tài)發(fā)育

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

青蛙的神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分是


  1. A.
    腦、脊髓和神經(jīng)
  2. B.
    大腦、小腦和神經(jīng)
  3. C.
    嗅葉、間腦、小腦和神經(jīng)
  4. D.
    腦皮層、脊髓和神經(jīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)青蛙血液循環(huán)的敘述，正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    體循環(huán)從右心房開(kāi)始至體靜脈為止
  2. B.
    肺靜脈里的血都是動(dòng)脈血
  3. C.
    肺循環(huán)從左心房開(kāi)始至肺部毛細(xì)血管為止
  4. D.
    體動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在青蛙的心室里含有的是


  1. A.
    動(dòng)脈血
  2. B.
    靜脈血
  3. C.
    混合血
  4. D.
    以上三種血都有

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是蝌蚪的主要特征


  1. A.
    心臟為一心房、一心室
  2. B.
    用鰓呼吸
  3. C.
    有尾，外形像魚(yú)
  4. D.
    長(zhǎng)有前肢和后肢

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在葉的結(jié)構(gòu)中，保衛(wèi)細(xì)胞存在于


  1. A.
    表皮
  2. B.
    柵欄層
  3. C.
    海綿層
  4. D.
    葉脈

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于我國(guó)環(huán)境和資源的敘述中，不正確的是


  1. A.
    實(shí)施環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策
  2. B.
    由于我國(guó)生產(chǎn)技術(shù)總體水平較低，資源的浪費(fèi)和破壞相當(dāng)嚴(yán)重
  3. C.
    我國(guó)地大物博，資源的人均占有量非常高
  4. D.
    我國(guó)的資源利用政策是開(kāi)發(fā)與節(jié)約并舉，把節(jié)約資源放在首位

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

生物的多樣性面臨著多重威脅，下列敘述不屬于這些威脅的一項(xiàng)是


  1. A.
    大量砍伐森林導(dǎo)致植被的大面積減少
  2. B.
    工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境的污染和破壞
  3. C.
    建立自然保護(hù)區(qū)
  4. D.
    過(guò)度放牧和對(duì)野生動(dòng)物資源的大量開(kāi)采

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞不能無(wú)限制長(zhǎng)大的主要原因是


  1. A.
    細(xì)胞長(zhǎng)得太大，影響生物體的整體美觀
  2. B.
    細(xì)胞體積增大，表面積與體積之比變小，表面積的吸收能力不能滿足細(xì)胞需要
  3. C.
    細(xì)胞長(zhǎng)得太大，就不能進(jìn)行分裂
  4. D.
    細(xì)胞長(zhǎng)得太大，相互之間就會(huì)擠壓，最終細(xì)胞會(huì)被擠破

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，能夠幫助植物傳播花粉和種子的是


  1. A.
    蜂鳥(niǎo)采蜜
  2. B.
    松鼠儲(chǔ)存越冬果實(shí)
  3. C.
    星鴉將松子藏到苔蘚落葉層中
  4. D.
    以上都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案