相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是生物的是（ ）

A. 珊瑚 B. 珊瑚蟲(chóng) C. 病毒 D. 人

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的有機(jī)物中的能量主要來(lái)自（ ）

A. 電能 B. 陽(yáng)光 C. 水分 D. 食物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“洗手前后細(xì)菌真菌數(shù)量變化”時(shí),小芳用手指輕輕在培養(yǎng)基上按壓,這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過(guò)程中的

A. 滅菌消毒

B. 接種

C. 培養(yǎng)

D. 檢查培養(yǎng)基

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的

D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌不僅存在于我們周?chē)沫h(huán)境中,科學(xué)家在一些極端的環(huán)境,如溫泉、放射性廢棄物、甚至是海底火山中也發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。這一事實(shí)說(shuō)明

A. 細(xì)菌的生存不需要特定的條件

B. 細(xì)菌起源于極端環(huán)境

C. 所有細(xì)菌都耐高溫

D. 細(xì)菌分布很廣泛

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】制作葉片臨時(shí)裝片的正確順序是( )。

①滴一滴清水 ②迅速切割葉片③蓋蓋玻片 ④用毛筆蘸最薄的一片放在載玻片上

A．①②④③ B．④③②① C．①④③② D．④①③②

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的意義在于（　　）

A. 消耗氧氣 B. 分解有機(jī)物 C. 呼出二氧化碳 D. 為生命活動(dòng)提供能量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A. 動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育有很多的行為，其中所有鳥(niǎo)類(lèi)都有的行為是________、________、產(chǎn)卵三個(gè)階段．

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同步練習(xí)冊(cè)答案