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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分和_____________。

（2）該圖的食物網(wǎng)中，共有_________條食物鏈，最長(zhǎng)的食物鏈可表示為___________________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)生物數(shù)量最多的生物是______________，鷹和蛇之間的關(guān)系是______________________。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量地捕殺狐和蛇，則一段時(shí)間內(nèi)_________的數(shù)量會(huì)增加，造成植被減少，可能會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ________________能力。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將手指放在通光孔的中央，用顯微鏡觀察，就能看清手指的結(jié)構(gòu)。 （ ）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的__________和___________是最重要的；植物的果實(shí)是由花的__________發(fā)育而來(lái)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作過(guò)程時(shí)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，順序正確的是（ ）

A.②①⑦⑤③④⑥B.⑦①③④⑤⑥②C.⑦①②⑤③④⑥D.②①③④⑦⑤⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵小樹(shù)苗能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的奧秘是（　�。�

A. 細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大

B. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多

C. 細(xì)胞的體積增大與細(xì)胞的數(shù)量增多共同作用

D. 細(xì)胞吸水膨脹所致

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物是植物界最高等的類群，根據(jù)其種子是否有果皮包被，種子植物可分為__________________、______________兩大類群。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】園藝工人在移栽植物時(shí)往往會(huì)剪掉部分的枝葉，這主要是為了植物的

A. 蒸騰作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 吸收作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①-③，下列敘述正確的是（ ）

A.①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)

B.②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成

C.①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)——DNA

D.①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上出售的黃瓜屬于生物的（　�。�

A. 營(yíng)養(yǎng)器官 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 生殖器官 D. 保護(hù)組織

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列各選項(xiàng)中不能作為對(duì)照的一組是

A. 有光和無(wú)光 B. 30℃和0 ℃

C. 有土壤和無(wú)土壤 D. 溫度和水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案