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【題目】在一個由草、兔、狼等構成的草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果人為地將狼趕盡殺絕,則該草原生態(tài)系統(tǒng)將會( 。
A. 平衡被打破 B. 更加穩(wěn)定
C. 兔的數(shù)量先增后減 D. 兔的數(shù)量無限增加
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【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于知識的理解和記憶。圖一是“生物多樣性之間關系”概念圖,圖二是“細菌和真菌在自然界中的作用”概念圖。請分析,并回答下列相關問題:
分析圖一:
(1)A、B、C三項共同組成了生物多樣性。A指的是_________多樣性;B指的是______多樣性;C指的是______________多樣性。
(2)每到花生播種季節(jié),種子公司都會提供許多優(yōu)質的花生種子供農民選擇。這些種子是技術人員利用___________的多樣性培育出來的。
(3)李阿姨喜歡各處去旅游,壩上草原去避暑、白洋淀看荷花、茅荊壩原始森林看秋葉,這些旅游勝地體現(xiàn)出了我國______________的多樣性。
分析圖二:
(4)嘗試寫出概念圖中①②③④相對應的內容:
①_____________②_____________③___________④___________
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【題目】某同學做“觀察大豆種子的萌發(fā)”實驗時,發(fā)現(xiàn)有幾顆大豆種子沒有萌發(fā),其原因可能是( 。
A. 外界條件適宜 B. 胚不完整
C. 胚已死亡 D. 種子度過了休眠期
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【題目】下圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的互相關系。
請據(jù)圖回答以下問題:
(1)根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的不同作用來判斷,圖中綠色植物是________;黃雀是________。
(2)如果某種細菌只能將動植物的遺體、排出物等含有的有機物分解為無機物,供綠色植物再利用,則該細菌屬于________;如果某種細菌能夠將二氧化碳和水合成有機物并儲存能量,則該細菌是________。
(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________,范圍包括大氣圈的下層、_________、________的上層。
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【題目】進入青春期,同學們在運動系統(tǒng)方面顯著的變化是
A. 下肢骨增長 B. 心肌增厚
C. 大腦興奮性較強 D. 出現(xiàn)月經(jīng)和遺精
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【題目】與動物的行為直接相關的有
①神經(jīng)系統(tǒng) ②內分泌系統(tǒng) ③運動系統(tǒng) ④泌尿系統(tǒng) ⑤消化系統(tǒng)
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ②③④
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【題目】下圖表示探究綠葉進行光合作用的相關實驗過程,請據(jù)此回答問題:
(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是_________________________。
(2)上圖所示實驗的變量是_____________________。
(3)在步驟F中,滴加的試劑是__________,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是________________。
(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗,可說明植物光合作用的場所是_________。
(5)綠色植物通過光合作用不斷吸收大氣中的_________,同時放出_________,維持生物圈中的碳一氧平衡。
(6)研究光合作用對提高農作物產(chǎn)量具有十分重要的意義,提高農作物單位面積產(chǎn)量的重要措施是______________。
(7)溫室的“氣肥”指的是______________。
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