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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖(見(jiàn)下圖)。甲、乙、丙依次代表( )

A.藻類、苔蘚植物、蕨類植物B.藻類、蕨類植物、苔蘚植物

C.蕨類植物、苔蘚植物、藻類D.苔蘚植物、蕨類植物、藻類

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示各種生物都很微小,但它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式卻存在較大差異,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.四種生物都具有成形的細(xì)胞核

B.②不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)

C.四種生物都具有細(xì)胞壁

D.釀酒時(shí)常常用④進(jìn)行發(fā)酵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的使用過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[____]____和[___]______。

(2)使用顯微鏡觀察時(shí),視野出現(xiàn)污點(diǎn),移動(dòng)物鏡和目鏡污點(diǎn)都不動(dòng),則污點(diǎn)可能存在于_____(填“反光鏡”、“玻片標(biāo)本”或者“鏡筒”)上。

(3)乙圖中能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是_____(填序號(hào))。

(4)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖像。圖像A效果欠佳,是因?yàn)閳D中出現(xiàn)了______。

(5)下圖中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖像,如果要將①圖變成③圖,需要將玻片標(biāo)本向____移動(dòng),要使視野從②變?yōu)棰,在調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋前,還應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器或者______(填結(jié)構(gòu)名稱)使視野變得更加明亮。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們可以不停地,無(wú)限制地利用它。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行顯微鏡觀察時(shí),為了看得更清楚,可以把一只眼閉上。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察、調(diào)查、收集和分析資料、實(shí)驗(yàn)都是科學(xué)探究的方法。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)哺乳動(dòng)物的是( 。

A. 白鰭豚、大熊貓 B. 丹頂鶴、白鰭豚

C. 朱鹮、蒙古野驢 D. 揚(yáng)子鱷、金絲猴

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆是我國(guó)常見(jiàn)的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開(kāi)花植物的一生時(shí),繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____(填序號(hào))。

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

(2)a過(guò)程指細(xì)胞的生長(zhǎng),b過(guò)程指細(xì)胞的_____,c過(guò)程指細(xì)胞的分化。

(3)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年5月25日,四川阿壩臥龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局發(fā)布了拍攝到的白色大熊貓照片,照片中大熊貓通體白色,沒(méi)有了“黑眼圈”。專家認(rèn)為,這只白色的大熊貓患上了“白化病”。下圖為大熊貓的白化病遺傳圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.大熊貓的正常體色和白色體色在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀

B.若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則親代的基因組成都為Aa

C.大熊貓的白化是由隱性基因控制

D.若這兩只親代大熊貓?jiān)偕恢淮笮茇,則表現(xiàn)正常的可能性為50%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】原始生命的重要標(biāo)志是

A. 原始細(xì)胞膜的形成 B. 原始蛋白質(zhì)和核酸的形成

C. 具有原始的新陳代謝和繁殖 D. 蛋白質(zhì)和核酸的相互作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案