（1）請根據生物的特征寫出甲圖中數字①所代表的生物是________；②所代表的生物是_________；⑤所代表的生物是_________________

（2）請完善甲圖中A．b兩處應該填寫的內容：a _________；b ____________

（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，________內都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率，這與它具有乙圖中[ ] ______結構有關。(括號內填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結構名稱)

（4）生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類，可以弄清生物之間的親緣關系。上述六種生物中，與水杉親緣關系最近的是________ (填寫相應數字)

【題目】在刮取人的口腔上皮細胞時，漱口的目的是（ ）
A.消除口臭
B.消除口腔內的食物殘渣
C.防止口腔發(fā)炎
D.沖掉口腔上皮細胞

（1）_______圖所示為動物細胞結構，_______圖所示為植物細胞結構。

（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結構是[ ]______、[ ]______和[ ]________。

（3）結構[ ]_______能將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象主要決定于圖中的______填字母代號）。

（5）給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農作物的細胞，這是因為細胞中的______可以將農藥阻擋在細胞外。

（1）流經該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是_____ 。它由草的 _____ 所固定。經逐級流動,到 _____的體內能量最少。

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網 _____

【題目】取顯微鏡的正確方法（ ）
A.一手握住鏡臂，一手托住鏡座
B.雙手托住鏡座
C.左右任一只手握住鏡臂
D.右手握鏡筒，左手托鏡座

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動調節(jié)能力最強的是（ ）
A.青海湖
B.人工蔬菜大棚
C.西雙版納熱帶雨林
D.呼倫貝爾草原

【題目】人類所吃的食物中，不是來源于生物的是（ ）
A.白糖
B.食鹽
C.雞蛋
D.水果

A.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體

B.細胞→組織→器官→動物體

C.器官→組織→細胞→動物體

D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體