科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是呼吸系統(tǒng)的組成,看圖填空。
(1)呼吸系統(tǒng)是由________和肺組成的。
(2)青少年在變聲期聲帶有顯著變化,聲帶位于________部。
(3)氣管和支氣管內(nèi)表面的________所分泌的黏液以及被黏液黏著的細(xì)菌、灰塵等組成痰,因此要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不要隨地吐痰。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)①類動(dòng)物的體表有_________,可以防止體內(nèi)_________的蒸發(fā)。
(2)②類動(dòng)物終生生活在水中,體表常有_________覆蓋,用________呼吸。
(3)③類動(dòng)物成體用_________呼吸,同時(shí)用_________輔助呼吸。
(4)④類具有雙重呼吸與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)——_________有關(guān)。
(5)⑤類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_________ 、_________ 。
(6)依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)脊柱的有無(wú),可將②③④⑤歸為_________動(dòng)物,其中屬于恒溫動(dòng)物的有_________。(填序號(hào))
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【題目】下圖為做傳統(tǒng)酸菜用的壇子,加蓋后壇口需加水密封,這樣做的目的是( )
A. 隔絕空氣,促進(jìn)醋酸菌的發(fā)酵
B. 隔絕空氣,促進(jìn)乳酸菌的發(fā)酵
C. 隔絕空氣,抑制醋酸菌的發(fā)酵
D. 隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的敘述中,正確的是( 。
A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分
B.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
C.生物圈指地球上的人類及人類的生活環(huán)境
D.生物圈指地球上所有生物及其生活的環(huán)境
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【題目】豌豆的粒色黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,基因組成為____的個(gè)體表現(xiàn)為綠色,基因組成為_____的個(gè)體表現(xiàn)出黃色,兩黃色豌豆雜交后代表現(xiàn)為綠色,這種現(xiàn)象叫____,兩黃色顆粒親本的基因組成都是____。
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【題目】下面是某實(shí)驗(yàn)小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和
預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則說(shuō)明_____。
預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明_____。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處主要是_____。
(5)螞蟻這種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的體表具有堅(jiān)韌的_____,它有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。螞蟻群體中有明確的分工,這說(shuō)明螞蟻是具有_____行為的動(dòng)物,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物,會(huì)向其它螞蟻發(fā)出信息,這種現(xiàn)象叫做_____。
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【題目】下列敘述中屬于生物因素對(duì)生物生長(zhǎng)的影響的是( 。
A.雨露滋潤(rùn)禾苗壯
B.草盛豆苗稀
C.春來(lái)江水綠如藍(lán)
D.二月春風(fēng)似剪刀
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【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí),對(duì)準(zhǔn)通光孔的結(jié)構(gòu)是( )
A.5×的目鏡
B.10×的目鏡
C.較短的物鏡
D.較長(zhǎng)的物鏡
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