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【題目】在學習了細菌和真菌的知識后某實驗小組同學對洗手前后手上細菌和真菌的數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣,請你協(xié)助完成下列問題:
提出問題:洗手前后,手上的細菌和真菌一樣多嗎?
(1)做出假設(shè):______。
(2)將配置好的培養(yǎng)基進行______處理目的是殺死雜菌。
(3)洗手前用無菌的棉棒擦取手心,在1號培養(yǎng)基上輕輕涂抹;洗手后用無菌的棉棒擦取手心,在2號培養(yǎng)基上輕輕涂抹,此過程叫作_______;3號培養(yǎng)基不做任何處理。
(4)將3套培養(yǎng)皿都放在恒溫箱中______。
(5)實驗結(jié)果:細菌和真菌苗落數(shù)量最多的是______號培養(yǎng)基。3號培養(yǎng)基中沒有菌落出現(xiàn),設(shè)置3號培養(yǎng)的目的_____。
(6)據(jù)實驗的現(xiàn)象得出結(jié)論:_______。
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【題目】下圖所示為細菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用,請回答下列問題。
(1)腐生細菌的作用是_______動、植物的遺體中的________,這樣產(chǎn)生的A_________進入空氣中,B是__________和C是_________,能滲入土壤中。
(2)植物經(jīng)過____________作用,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存能量的_______和________,促進自然界中的____________循環(huán)同時也為動物提供___________來源
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【題目】如圖是與人運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)人的運動系統(tǒng)是由______、_________和_________組成的。
(2)圖是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,關(guān)節(jié)能牢固是因為[ ]______把相鄰兩骨聯(lián)系起來,其里面韌帶起加固作用。
(3)人做屈肘動作時,骨骼肌接受______傳來的刺激而收縮,進而牽動骨繞______活動,產(chǎn)生屈肘動作。
(4)軍人在敬軍禮時,圖中[ ]______處于收縮狀態(tài),[ ]______處于舒張狀態(tài)。
(5)人在手肘處在自然下垂狀態(tài)時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是_______、_______。(填肌肉的“收縮”或“舒張”狀態(tài))
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