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【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞,用顯微鏡無論怎樣都不會看到哪組結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞壁和液泡
B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜
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【題目】19世紀(jì),關(guān)于生物進(jìn)化的原因,提出著名的自然選擇學(xué)說的生物學(xué)家是( 。
A.達(dá)爾文
B.孟德爾
C.羅伯特虎克
D.巴斯德
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【題目】大豆是我國北方重要的經(jīng)濟(jì)作物,如圖示大豆種子萌發(fā)過程。相關(guān)分析正確的是( 。
A. 種子萌發(fā)的(一)階段,有機(jī)物逐新增多
B. 只要外界條件適宜,豆瓣也能萌發(fā)成幼苗
C. 萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮
D. 少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡
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【題目】袁隆平教授利用普通水稻和一種野生水稻,培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種.這種育種方法是( 。
A.人工選擇育種
B.誘導(dǎo)基因突變
C.雜交育種
D.誘導(dǎo)染色體變異
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【題目】請根據(jù)如圖回答下列問題。
(1)該圖是______與______之間的氣體交換示意圖。
(2)毛細(xì)血管經(jīng)過肺泡后,血液含______多,______少。(填氣體名稱)
(3)毛細(xì)血管壁和肺泡壁都由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于氣體交換。
(4)經(jīng)過肺部的這次氣體交換,血液由______變成______。
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【題目】某同學(xué)用10×物鏡觀察到視野中有8個排成一排的細(xì)胞,當(dāng)他換用40×的物鏡再觀察時,他能觀察到細(xì)胞個數(shù)為( )
A.2個
B.8個
C.16個
D.32個
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【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
B.曲線乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化
C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D.曲線乙中C點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加
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【題目】某小組的同學(xué)在進(jìn)行有關(guān)植物的光合作用的探究時,設(shè)計(jì)了如圖三個裝置,其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同。裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封,實(shí)驗(yàn)前,已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜(即“饑餓”處理)。請據(jù)圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的______。
(2)圖中三個實(shí)驗(yàn)裝置可以形成______組對照實(shí)驗(yàn)。
(3)光照幾小時后,同學(xué)們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍(lán)的葉片取自_____裝置。
(4)實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50 mL、48 mL、48 mL,你認(rèn)為這些水分主要用于植物的_____。
(5)通過多次重復(fù)本實(shí)驗(yàn)后可得出的結(jié)論是植物的光合作用需要_____和_____。
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【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一條河流
B.一塊農(nóng)田中的所有生物
C.一杯開水
D.環(huán)境中的所有細(xì)菌和真菌
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【題目】請根據(jù)下式和氣體出入示意圖回答:
(1)表示光合作用的是圖_____,反應(yīng)式是上式中的_____(填字母);表示呼吸作用的是圖_____,反應(yīng)式是上式中的_____(填字母)。
(2)a和b兩個過程中,_____過程對于維持生物圈中碳氧平衡具有極為重要的意義。
(3)當(dāng)過程a_____b時(選填大于或小于),植物體內(nèi)有機(jī)物得以累積 ,并能使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。
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